特級教師是什麼級別
特級教師是指中國普通教育各級各類學校優秀教師榮譽稱號,是國家爲了表彰特別優秀的中小學教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。評定對象是普通中學、小學、幼兒園、師範學校、盲聾啞學校、教師進修學校、職業中學、教學研究機構、校外教育機構的教師。
特級教師評選條件
一、基本條件:
1、模範履行教師職責,教書育人,爲人師表。
2、具有中小學校高級教師職務。對所教學科具有系統的、堅實的理論知識和豐富的教學經驗;精通業務,嚴謹治學,教育教學效果特別顯著。或者在學生思想政治教育和班主任工作方面有突出的專長 和豐富的經驗,並取得顯著成績;在教育教學改革中勇於創新或在教學法研究、教材建設中成績卓著。在當地教育界有聲望。
3、在培訓提高教師的思想政治、文化業務水平和教育教學能力方面做出顯著貢獻。
二、政治上:
1、擁護中國共產黨,擁護社會主義,忠誠黨的教育事業;
2、認真貫徹執行黨的教育方針,熱愛學生,工作一貫認真負責,勤勤懇懇,刻苦努力,努力學習馬克思列寧主義和毛澤東思想,理論聯繫實際,自覺地改造世界觀,不斷提高思想政治覺悟和共產主義道德品質的修養;
3、政治歷史清楚,無重大歷史問題,思想作風好,在教師中、在教育界有威望。
三、業務上:
1、對所教學科具有較豐富的理論知識和教學經驗,能夠熟練地勝任所教學科的教學工作,使學生正確地系統地牢固地掌握基礎知識和基本技能,積極培養學生的自學能力和分析問題、解決問題的能力,2、教學效果好,教學質量高,在工作中有創新精神,成績顯著;
3、刻苦學習和鑽研業務,在某一門學科或者一門學科的某一階段的教學上確有專長,在改革教學中勇於創新,作出了具有較高水平的成果或者著述(包括編寫教材、教學參考資料等);
3、在思想上業務上關心幫助新教師。
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足食足兵是什麼意思
1、足食足兵,讀音是zúshízúbīng,漢語成語,意思是糧食充足,武備修整。2、成語出處:《論語·顏淵》:“子貢問政。子曰:‘足食足兵,民信之矣。’”3、成語用法:作主語、賓語;指軍備。4、示例:《三國志·蜀志·蔣琬傳》:“亮數外出,琬常足食足兵以相供給。”...
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鍥而不捨的意思
1、鍥而不捨拼音:[qièérbùshě]。2、鍥而不捨釋義:不斷地鏤刻。比喻堅持不懈:鍥而不捨,金石可鏤。3、出自《荀子·勸學》:“鍥而舍之;朽木不折;鍥而不捨;金石可鏤。”4、“鍥而不捨”在句中可充當謂語、定語、狀語;含褒義。...
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用損人造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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敢的組詞
1、“敢”組詞:敢保、敢決、敢於、敢任、怕敢、豪敢、敢直、多敢、膽敢、到敢、無敢、驍敢、雄敢、不敢、敢自、敢死、莫敢、詎敢、竟敢、橫敢、果敢、豈敢、敢仔、敢是、敢情、敢斷、敢毅、敢待、爭敢、仔敢、勇敢、敢莫、敢當、敢則、敢不、敢言、敢許、敢勇...