暴雨是怎麼來的,暴雨是怎麼形成的
1、暴雨的形成過程相當複雜,從宏觀物理條件來說,產生暴雨的主要物理條件是充足的源源不斷的水蒸汽、強盛而持久的氣流上升運動和大氣層結構的不穩定而形成的。我國暴雨的水汽來源,一是來自偏南方向的南海和孟加拉灣,二是來自西太平洋。此外,江河、湖泊等也是水汽源地之一。
2、日常生活應多注意收聽天氣預報,當得知暴雨來臨時,應提前做好防範措施。
3、暴雨期間儘量不要外出,必須外出時應儘可能繞過積水嚴重地段。
4、平日不要將雜物、垃圾等丟入下水道,以防堵塞,造成暴雨時積水成災。
5、得知暴雨到來時,地勢低窪的居民住宅區,可因地制宜採取小包圍措施,如砌圍牆、大門口放置擋水板或沙袋、配置小型抽水泵等。
6、如居住於底層的居民,家中的電器插座、開關等應移裝在離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內,應及時切斷電源,防止積水帶電傷人。
7、在戶外積水中行走時,要注意觀察,貼近建築物行走,防止跌入下水道、洞中或地坑等。
8、駕駛員遇到路面或立交橋下積水過深時,應儘量繞行,避免強行通過。
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...