高三年級元宵假期總結的作文範文

高三年級元宵假期總結的作文怎麼寫呢？一起來看看小編今天的分享吧。

高三年級元宵假期總結的作文可以從三個方面進行描寫，首先可以描寫元宵節看到了什麼景象，第二個就是可以描寫和誰一起過元宵節，然後發生了哪些趣事，第三個可以描寫過元宵節期間的收穫。

高三年級元宵假期總結的作文範文1

元宵節是中國的傳統節日之一，具有中國的特色，十分多姿多彩。這不，一年一度的元宵節又到了，大街上人聲鼎沸，廣場上的人們積極地參加猜燈謎活動，整個小鎮上洋溢着濃濃的元宵氣氛。

而我，到了這一天也是樂呵呵的，因爲，每到這個日子，手藝極好的爺爺便會大展身手，親自掌勺做湯圓!

這又什麼稀奇的!有人肯定會不以爲然，那你就大錯特錯啦!看!爺爺剛剛煮好了幾碗湯圓，正欲端出，幾雙虎視眈眈的眼睛便緊盯着裏面又白又“胖”的湯圓不放了，可見它們的魅力無限啊!

香味一陣陣的襲來，我忍不住嚥了一口口水。還沒放穩，我們姐妹三人便都像是“餓鬼”似的操起勺子一陣狼吞虎嚥，貪心的樣子惹得大人們一陣發笑。

我咬了一大口，外皮很薄，又糯又香，而且軟而不黏，十分可口。剛咬開外皮，一股湯便流了出來，一嘗，鮮香無比，我忍不出又貪心地咬了一大口，裏面的肉也是極爲鮮嫩，讓人回味無窮。

外面買來的可沒有這麼新鮮好吃啊!皮薄餡多，又這麼好吃，那可是隻有自家纔有這種美味啊!我一次性吃了十個，已經撐了，家裏的湯圓就是大!

這一天，大人們吃完晚飯後邊聊天邊觀看元宵晚會，其樂融融，人們不時的哈哈大笑，小孩子則到一旁說着悄悄話，人人都沉浸在這個幸福的世界中不亦樂乎，整個屋子裏都洋溢着令人愉快的氣氛!

年年元宵，今又元宵。元宵節是新年之後第一個滿月，寄託着人們的美好心願，象徵着圓圓滿滿，象徵着閤家團圓。祝願新一年中，大家心想事成，事事順利，和和美美!

高三年級元宵假期總結的作文範文2

正月十五是中國的傳統節日元宵節，到處都張燈結綵，而在我的家鄉——湖南衡陽，也不例外，過元宵節時要比大城市裏過得還熱鬧多了。

元宵節這天，一定要早早起牀，意味着自己一年都會勤奮。起牀後，穿衣服也是有講究的，得穿的一身紅，代表着紅紅火火。衣服穿好後，事情就輕鬆了。老人們在家中包元宵;大人們要大掃除;小孩子們就是到家外面去鬧元宵了。

先說說包元宵吧，包元宵的數量自然也是一個吉利的數字，每人包十二個，十二個是由兩個六相加而成，意思是六六大順。元宵的餡兒就不相同了：有的往其中幾個元宵裏包糖，誰吃到就生活甜蜜;有的往元宵裏包硬幣，誰吃到就會走財運;有的往元宵裏包蘋果碎兒，誰吃到就會平平安安。

雖然這樣包並不一定會實現這些祝願，但是這一種.種包法卻透露出人們對美好未來的企盼。大人們大掃除是爲了把家中所遺留的前一年的不愉快統統趕走，辭舊迎新。

最有意思的就是到大街上去鬧元宵了。大街上人挨人，人擠人，他們都穿着紅衣服，走在一起，就像一片火紅的海洋，美麗極了。街上的人都用自己獨特的方式來慶祝元宵節：有的在舞龍燈，希望自己能飛黃騰達;有的在踩高蹺，希望自己步步高昇;有的在撒糖花，希望自己生活甜蜜。小販們支起小攤，一邊跟街上的人們慶祝，一邊賣元宵和各種元宵節的紀念品。大家都盡情地玩着，歡快地笑着。

這一天晚上還必須得吃元宵呢!是多麼快樂、美好、幸福的日子呀!

家鄉的元宵節有着自己獨特的慶祝方式，有着濃濃的地方特色，有着喜慶的節日氣氛。這是在大城市裏感受不到的。

我愛我的家鄉，更愛家鄉的元宵節。

高三年級元宵假期總結的作文範文3

一年一度的元宵節終於到了，我懷着興奮的心情，急匆匆地吃了飯，便直嚷着爸爸媽媽帶我去逛賽歧最繁華的一條街——十二米路商業街。

一路上我們說着、笑着，不一會兒就來到了商業街。只見這裏早已人山人海，熱鬧非凡，整條街被擠得水泄不通。看到這情景，愛湊熱鬧得我怎麼肯放過?於是便不顧一切地往裏擠。可是，只一會兒工夫，我便感覺自己得一雙腳不聽使喚了，忽而被擠到左，忽而被擠到右，最後直被擠到了街中心。

街中心到處都是花燈，紅的、黃的、綠的、紫的……色彩斑斕、十分耀眼。我彷彿走進了燈的海洋、燈的世界。不信，你瞧!有光彩奪目的龍燈，活靈活現的牛燈，閃着金光的狗燈……多姿多彩的花燈，看得我眼花繚亂。其中最讓我喜歡得是造型別致得猴燈，猴燈各式各樣，有孫悟空打白骨精的，有孫悟空吃仙桃的，有孫悟空拿芭蕉扇的……咦?怎麼有這麼多孫悟空的燈呢?噢!我猛然醒悟過來，原來今年是猴年，孫悟空是猴王，又是我們兒童心目中的英雄偶像，難怪很多小朋友都爭先恐後地搶購自己喜愛的猴燈。我看了心裏也直癢癢的。於是也趕緊買了一盞孫悟空拿芭蕉扇的花燈，並希望這盞燈，不僅夏天可以給我帶來涼爽，也會是我快樂。

忽然，背後傳來“我猜對了，我猜對了!”的聲音。我扭頭一看，原來是工商銀行的門口掛着五顏六色的紙條。燈謎?猜燈謎不是我的拿手好戲嗎?我爲什麼不去顯顯身手?我趕緊擠進去選了這樣一條謎語:“一旦有心便能持久。”我想:“一”和“旦”可組成一個字，是什麼字?當我念到“有心”時靈機一動:“心”不正是“忄”，與“一旦”結合不就成了“恆”字?“恆”不就是持久的意思?果然不出我所料，我猜對了。這下更增添了我的信心，我連續猜對了好多謎語哩!猜謎語真有意思，它不但讓我增長了知識，而且還鍛鍊了我運用知識的能力。

不知過了多長時間，街上的遊人漸漸少了，爸媽催我快點回家，我才依依不捨地離開了商業街。擡頭望天空，月亮好亮啊!它似乎正微笑着向我招手，彷彿和我一起陶醉在節日的無限歡樂之中。

高三年級元宵假期總結的作文範文4

今天是元宵節。吃過晚飯，我和爸爸、媽媽一起興高采烈地去街上看花燈。

夜景真美呀!節日的城市被華麗的街燈裝扮得無比美麗。一串串車燈像一條條奔流不息閃光的長河。放眼望去，一盞盞路燈好似一條長長的銀龍，一直伸向天邊。高樓大廈上各式各樣的霓紅燈不停地閃爍着。彷彿我們來到了燈的海洋中。我擡起頭來，咦，今天天上的星星、月亮怎麼都不見了?噢，原來，華麗的街燈實在太美了，星星、月亮都嚇得不敢出來，躲起來了。

大街上人山人海，熱鬧非凡。今年的花燈品種還真多，蜻蜓燈，花貓燈……特別是縣政府門口的雙龍戲珠燈，那龍像活的一樣，眼睛一閃一閃的，真神氣!小朋友手中都各自提着自己喜歡的花燈，一蹦一跳地，每個人的臉上都洋溢着節日的喜悅。

晚上，我做了一個好夢，夢見自已變成了一盞兔子燈，我身上的毛色可鮮豔了，黃毛中夾雜着些白毛。兩隻圓圓的大紅眼睛不時地閃動着，真可愛!我手上還抱着一隻大蘿蔔。我被小朋友得意地提在手上，真神氣!

即將敲響新年的鐘聲，也就是10點左右，引人注目的煙花開始在天空中綻放了。全家人都圍在體育廣場四周，等待着煙花的到來。

“來了，來了!”我驚喜地說。他們都隨着我的手指望去。這景象如同百花齊放，五彩繽紛的顏色畫出一條又一條細長的“線”，不時還變換自己的模樣：有時像一個毛絨球，慢慢地變小，可當每一條“線”聚成一個“點”的時候，這“點”還會“開放”出一朵花兒，若隱若現的，總是留有一些神祕感;有時，這兩條“線”環繞在一起，一會兒變大，一會兒變小，它還會在適當的時候，變化成不同的顏色，像是一朵花剛剛“開放”了，沒過一會兒又“凋謝”，兩個桃心形的“圈”，總之會給你留下一個很深的印象;有時，這“線”會先聚集爲“點”，然後又悄悄地變化成像地球一樣的模樣，又一直向我們襲來，像是要把我們吞食一樣，這種煙花讓人感到有一種恐懼感，但的還是給我們帶來了歡樂。我認爲這第一種煙花可以簡略地稱之爲“天花亂墜”，第二種則是“心心相印”，第三種就是“天花襲來”。

我們全家都在這“噼裏啪啦”的吵鬧聲中入睡了。我在心裏默默地想：20--年的第一個夢一定是一個甜甜的美夢。

高三年級元宵假期總結的作文範文5

剛剛過去的寒假裏，有許多值得回憶的事情，它們像顆顆明星，閃爍在我記憶的天空。元宵節之夜猜燈謎那件事就是其中最璀璨的一顆“星”。

元宵節那天，爸爸說要帶我去猜燈謎，我十分興奮。平時吃飯拖拖拉拉的我，以最快的速度吃完了晚飯，和爸爸媽媽一起到世紀廣場猜燈謎。走在大街上，不時有五彩繽紛的煙花從四面八方升上天空，讓人大飽眼福。一束束煙花帶來一陣陣歡聲笑語，將整個城市點綴成了夢幻般的童話王國。

欣賞着美麗的煙花，我們來到了世紀廣場。哇!廣場真漂亮呀!氣球、彩旗、霓虹燈把廣場裝扮的流光溢彩，分外迷人;廣場里人真多呀!有白髮蒼蒼的老人，有眉清目秀的青年，還有許多活潑可愛的兒童，真是人山人海。

穿過熙熙攘攘的人流，我們來到了猜燈謎的場地——廣場中間的舞臺前。一條長繩上懸掛着五顏六色的紙條，上面寫着一條條謎語。一陣微風吹過，紙條上下翻飛，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看。我擠進人羣，伸長脖子看到了一條謎語：“不準超過十五分鐘(打一成語)”。我仔細思考了一會兒，心想：十五分鐘是一刻鐘，不準超過十五分鐘不就是刻不容緩嗎?我急忙把答案告訴了工作人員，她對過答案後，向我投來讚許的目光，笑着說：“小朋友，你猜對了。”邊說邊發給我一個獎品——圓珠筆。我雙手捧着圓珠筆，心裏美滋滋的，彷彿捧着的是沉甸甸的獎盃。接下來，我再接再厲，又猜對了兩條謎語：“十(打一成語)”和“空山之中一畝田(打一字)”，謎底分別是“縱橫交錯”、“畫”。但是其它許多謎語我都沒有猜出來。不知不覺兩個小時過去了，燈謎也都被猜完了，我戀戀不捨地離開了世紀廣場。

在回家的路上，我還想着那些猜不出來的謎語，就問爸爸有沒有猜謎的竅門。爸爸微笑着對我說：“當然有了。猜謎與學習一樣，只要平時多留心、多積累，關鍵時你就能大顯身手啦!”

雖然元宵節已經過去了，但那美好的回憶仍久久盪漾在我的心中……