用吹蕭造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、如果他不是得到稟報，得知她在花園中獨自發呆，決不會到花叢外吹蕭。

2、說起來雲軒這位大哥哥，到也可愛，後來不但不怕小花了，而且還經常對小花吹蕭，雲軒的簫聲很好聽，每次雲軒吹簫小花就跳舞。

3、吹蕭人去玉樓空，腸斷與誰同倚。

4、其實，他本人是比較喜歡一些類似，檯球這樣雙人競技的運動，要不然就是玩玩之類的休閒遊戲，又或者是一個人靜靜地吹吹蕭。

5、吹蕭是一門功夫，你們可別想歪了!

6、自己的愛好，賞花撲蟲、畫畫吹蕭，現在自己已經賞過了花，撲蟲?這些飛蟲不愧是仙家之物，看那體形，他們不撲自己就好了，還是算了吧。

7、我悄悄地跟隨着吹蕭人，並且記憶漸漸清晰。

8、借問吹蕭向紫煙，仙路飄渺負芳年。

9、第一式洞賓提壺，第二式拐李旋膝，第三式鍾離抱壇，第四式果老拋杯，第五式採和攔腰，第六式湘子吹蕭，第七式國舅鎖喉，第八式仙姑獻酒。

10、楊坤如自領文武，學張良九里山吹蕭散項羽八千子弟兵，於城樓設宴，敲鑼打鼓，吹拉彈唱，鎮定自若。

11、建築吹蕭，景觀打鑼，充其量叫做有設計的綠化而已。

12、不肯下功夫進行研究，只是關在屋子裏苦思冥想，這不過是吹蕭吳市，什麼成果也不會有的。

13、天色向晚，萬頃琉璃上薄霧氤氳，湖畔亭中有人吹蕭，嗚嗚咽咽。

14、三更時分，華山鎮南的一個小山丘上，東方不敗獨自坐在這裏吹蕭沉思，簫聲悽苦慘然，催人淚下。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。