耐心地造句大全

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1、不要歧視犯錯誤的人，要耐心地幫助他改正錯誤。

2、王警官耐心地向我們示範着每一個動作。

3、老師耐心地講解爲我們揭開了萬花筒的奧妙。

4、老師耐心地給同學們解答問題。

5、老師總是耐心地爲我們解答各種問題，從來不嫌麻煩。

6、王警官通過耐心地詢問，終於使小林一五一十地說出了事情的原委。

7、唐老師耐心地幫助田芳補習功課。

8、對待孩子要耐心地說服教育，不要一味責罵。

9、老師正在耐心地輔導基礎差的學生做習題。

10、他實在無法很耐心地對這個老笨蛋說話。

11、爲了摸清情況，他們耐心地、細緻地挨門逐戶去調查訪問。

12、老師耐心地傾聽我們對學習的想法。

13、我們應該耐心地傾聽廣大羣衆的意見，特別是不同意見。

14、你不妨耐心地聽一聽逆耳良言，也許這對於你是有好處的。

15、我們仍需耐心地承受不幸。

16、她耐心地、幾乎欣喜地等待着，沒有一點驚慌。

17、做粉筆雕刻對他來說雖只是個雕蟲小技，但他仍很耐心地示範做給學生。

18、幾個同學耐心地勸導他，使他漸漸醒悟過來。

19、他耐心地偵察了好多個星期，使出渾身解數去搜求事實。

20、趙老師總是耐心地做思想工作，從不疾言厲色地訓斥我們。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。