用制空權造句子
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1、空空導彈是現代化戰爭中奪取制空權,取得戰爭勝利的重要武器裝備之一。
2、抗戰初期,中國空軍曾與日本空軍正面交鋒,也曾創下輝煌的戰績,但終因整體實力上的差距,最終幾乎拼光老本,失去了戰鬥力和制空權。
3、航空部隊在阿加迪爾上空與公國軍部隊交戰併成功擊退對手,確保了制空權。
4、還有我們空軍的弱小,蘇聯飛機腳短,基地設在我們邊境時,基本上飛不過清川江,朝鮮的制空權被美軍基本掌握。
5、制空權在現代戰爭中的地位和作用十分重要,防空兵力的佈勢模式是防空方奪取制空權的重要條件。
6、不過,這一點點情況不足以說明制空權的重要性。
7、抗戰後期國民黨軍雖在裝備上已對日軍居於整體優勢,又掌握制空權,兵力更是一直多於日軍,然而除了反攻滇西緬北取得全勝外,在國內戰場上仍是連遭敗績。
8、要做到這些,必須阻止中國獲得制空權和制海權,限制北京的對地攻擊導彈。
9、文化差異是最可看見的障礙對教制空權西部方法給伊拉克人。
10、盟軍贏得這場至關重要的戰役的制空權並非只是在灘頭陣地上。
11、魏秋月起球,朱婷的四號位強攻被日本隊勉強擋住,無攻過網,魏秋月沒有絲毫猶豫,依然將球起給朱婷,擁有絕對制空權的中國隊主攻將球結實地打出一記直線。
12、頭頂上,有着黑白條紋的盟軍遠征軍飛機掌握了制空權。
13、在已掌握了制空權的中美空軍的大力配合下,文頌遠所指揮的兩個師打得很是順手,到了次日黃昏,突圍的幾股日軍便大部就殲了。
14、抗戰初期,中國空軍曾與日本空軍正面交鋒,也曾創下輝煌戰績,但終因整體實力上的差距,最終幾乎拼光老本,失去戰鬥力和制空權。
15、在諾曼底,盟軍已經牢牢地掌握了制海權和制空權。
16、在絕對優勢兵力和絕對制空權的情況下,要打不過去那不成飯筒了嗎。
17、通過飛機轟炸,取得了制空權和制海權。
18、奪取制空權要採取積極行動,是進攻的行動而不是防守的行動;這是最適合於空中力量的行動。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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汴州是哪裏,汴州的介紹
1、汴州即河南省開封市,中國八大古都之一,是國務院首批命名的歷史文化名城,開封市的歷史已有2000多年,宋朝原來建都在這個地方,古稱樑、汴或者汴梁,簡稱汴。2、開封是我國著名的民間藝術之鄉,有“中國戲曲之鄉”、“中國木版年畫之鄉”、“中國汴繡之鄉”、“中國菊花...
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劃地爲牢造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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用鹹魚造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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匆匆賞析
1、燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子爲什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪裏呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默...