書法學學的課程有哪些,書法學有哪些課程
書法學學什麼課程,下面就來給大家詳細介紹:
書法學的學習內容不止包括專業知識,還包括課程實習、畢業實習在內的實踐教學環節。
專業知識包括《草書》、《正書》、《篆書》、《隸書》、《篆刻》、《行草》、《古代漢語》、《中國書法史》、《書畫鑑定概論》、《碑帖鑑賞與金石學史》、《古代書論選讀》、《古文字》、《漢印臨摹》、《繪本賞析》、《楷書臨摹》、《詩詞格律及楹聯基礎》、《書法臨摹與創作》等。
拓展小知識:
專業培養目標:
本專業旨在培養具有寬厚的書法學科專業知識、較強的書法專業技能、較爲寬闊的文化視野,以及良好的綜合素質和創新能力,能夠勝任書法創作、書法理論研究、書法教學以及書法藝術的綜合應用等工作的實用型高級專門人才。
本大學專業要求學生系統掌握書法基本理論、基本知識和基本技能,具有書法創作和研究的基本能力和書法欣賞及評價的能力。
書法學培養能力
1、根植傳統文化,本專業以全國書法類招生最高文化課標準確保生源質量,對學生的培養也注重中國傳統文化的滋養;
2、以寬口徑理念爲指引,以心理、社會、中文、傳播、經濟等多學科爲支撐,培養學生開闊的視野,掌握多學科的研究方法;
3、理論與技法並重,強調書法學基礎理論、藝術發展規律與藝理前沿研究的傳授,以藝術理論與規律指導實踐,全面覆蓋篆、隸、楷、行、草五種書體及篆刻的藝術實踐;
4、首倡書法倫理與藝術生態創作理念,並貫穿於教學與實踐中,在全國高校書法教育及全國書法藝術領域,具有引領、示範作用;
5、發揮國際交流平臺優勢,面向社會、協同培養書法複合型應用人才。
本專業旨在培養具有寬厚的書法學科專業知識、較強的書法專業技能、較爲寬闊的文化視野,以及良好的綜合素質和創新能力,能夠勝任書法創作、書法理論研究、書法教學以及書法藝術的綜合應用等工作的實用型高級專門人才。
在網絡時代,書法正從實用走向純藝術,書法佳作、珍品已開始走進百姓家的收藏室。與此同時,教育部要求各級各類學校開設書法課程,書法市場在日益擴大,可見書法人才的發展空間廣闊。畢業生可以到書法藝術專業團體或研究機構從事書法創作和理論研究,出版社、報刊社、電視臺、設計單位從事美術編輯、設計、刊物創辦、書刊出版和相關的書法藝術節目主持工作。可以在大中專院校、中小學從事書法教學等工作。
以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家。
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魚貫而行造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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處置的意思
1、處置是一個漢語詞語,拼音是chǔzhì,意思是分別事理,使各得其所;處罰。2、近義詞:處理、措置、辦理、管理、解決。3、出自《漢書·薛宣傳》:“宣知惠不能,留彭城數日,案行舍中,處置什器,觀視園菜,終不問惠以吏事。”4、造句:等到塵埃落定後,再來處置他也不遲。...
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關於長城的資料,長城的介紹
1、長城(英文名稱:TheGreatWall)於1987年根據文化遺產遴選標準C(I)(II)(III)(IV)(VI)被列入《世界遺產目錄》(編號:200-001)。2、世界遺產委員會評價:約公元前220年,一統天下的秦始皇,將修建於早些時候的一些斷續的防禦工事連接成一個完整的防禦系統,用以抵抗來自北方...
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用損人造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...