睿智造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、穩重睿智的他無論辦什麼事情都那麼穩妥。

2、睿智的他將目前的情況分析得非常透徹。

3、他白髮銀鬚，臉龐睿智，看起來德高望重。

4、張良博學睿智，使陰謀陽謀，運籌策於帷帳之中，決勝千里，助劉邦謀得天下，於沙場叱吒風雲。

5、張總聰明睿智，深謀遠慮，確是我公司之福啊！

6、人生豪邁，不一定非指世俗的眼裏所謂的功過與名利，而在於面對人生歷程中點滴的挫折與收穫時，那份超脫與淡然的心境。這種心境有時不是所謂的墮落，也不是所謂的悲觀，更不是所謂的不思進取，相反卻是人生灑脫與淡化一切後，卻過多的收穫另一份成熟與睿智。

7、當我們從容不迫而睿智，我們就知道，只有真理纔是永久的和絕對存在的，而細微的害怕和愉悅只是真實的陰影。

8、看到你孤寂的身影在昏黃的燈影裏踟躇；你睿智的眸子折射出堅韌的光芒。那一刻，讀懂了你的執著和責任。

9、喜歡一個人，卻沒辦法跟他在一起，很痛苦。強迫自己壓抑感情，還要裝作不在乎，更痛苦。這就好象是一個難解的結，如果我們都能夠睿智的話，就能夠輕易的解開這個結，那樣不知道多好。只可惜，我們都只是凡人。

10、我在想着沒有自卑感的人應該是怎樣的，作者本人大概也就是這樣的人吧，與世無爭，在文字裏面也表現着那麼地自如，自有一種氣質瀰漫，不可以地炫耀自己，而是把自己的人生融入到他人的生命中去。不忘初心是非常重要的，先前看到不忘初心的句子呢，是我在大學學習教育專業的時候，“不要因爲走得太遠而忘記爲什麼出發”。無論何時何刻，我們至少要好好地珍藏我們的初心，不要讓它因歲月的沖刷而斑駁失色，用一種溫暖睿智的氣質對未來充滿期待，才能夠尋得自己的未來，於是“不忘初心，放得始終”。

11、我喜歡你睿智的頭腦。

12、青春是每個都必須經歷的！只有睿智的青春我們才更青春。

13、時間就象個老人，很睿智，但卻無情地看着你白白浪費而從不提醒。

14、擁有成熟，就擁有了一份深沉與老練；擁有成熟，就擁有了一份睿智與可靠。

15、愛情是睿智的成年人之間的事。

16、等待，是一份美麗，更是一種涵養和睿智。

17、語文是通往睿智的道路,讓人的思想變得成熟。

18、天冷了，伴着短信傳去我的牽掛，不要你生病，不要你睏倦，不要你丟失了睿智，不要你隱藏了笑容，只願我的問候使你永遠幸福，永遠快樂。

19、在自然中生活，我們變得睿智。

20、他是個睿智的長者，能一葉知秋，洞燭機先。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。