根造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面爲您提供關於【根造句】內容，供您參考。

1、這根竹竿的長恰到好處。

2、竹根一天天地向四周伸展。

3、警方根除了這裏的黑勢力。

4、葛根可制澱粉，營養價值很高。

5、他抽了根煙，顯得悠遊自在。

6、大榕樹的根牢牢地紮在土裏。

7、在廣場的正中央，是根一柱擎天的埃及方尖碑。

8、霍根告訴我他已經嚐到了比翼雙飛的快樂。

9、那根細細的電話線成了我和媽媽聯絡感情的紐帶。

10、他的根柢深厚，信手拈來，都成妙筆。

11、梅根被帶到羅德農場，情況已經是千鈞一髮了。

12、這根潔白的鵝毛被興趣小組的同學製成了標本。

13、我意思是，我驚慌失措我壓根沒想到真的發生了。

14、蔬菜主料包括綠色蔬菜根類菇菌瓜類等等，不一而足。

15、根石柱上刻有仙鶴祥雲，意味着鶴嘯九天、壯志凌雲。

16、懷疑與猜忌，難道就竟已成了他們不可救藥的根性了嗎？

17、我看這事的根由得等事過境遷以後，再來慢慢向他說明。

18、幾根細軟的麻繩經過老班長的揉搓後變得非常結實。

19、那天夜裏，奧克睡在科根家。他合着眼，但卻浮想聯翩。

20、象狗一樣叼根骨頭在主人面前討好，要我表揚你嗎？平時養尊處優慣了。

關於【根】擴展閱讀

【根】漢語拼音爲：gēn。

【根】筆畫數爲：10

【根】筆順爲：一   丨   ノ   丶   ?   一   一   し   ノ   ㇏   

【根】部首爲：木

【根】五筆爲：SVEY

【根】基本意思：1.高等植物的營養器官，能夠把植物固定在土地上，吸收土壤裏的水分和溶解在水中的養分，有的根還能貯藏養料。2.比喻子孫後代：這孩子是他們家的～。3.（～兒）物體的下部或某部分和其他東西連着的地方：耳～。舌～。牆～。～基。～底。4.事物的本原；人的出身底細：禍～。尋～。從～兒上解決問題。知～知底。5.根本地；徹底：～究。～治。～絕。6.依據；作爲根本：～據。無～之談。7.用於細長的東西：兩～筷子。一～無縫鋼管。8.方根的簡稱。9.一元方程的解。10.姓 。

【根】解釋：根，漢字，基本意思是高等植物莖幹下部長在土裏的部分。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。