萍水造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、我們萍水相逢,用不着留下聯繫方式。
2、雖然我們只是萍水相逢,但卻很談得來。
3、我和這位萍水相逢的朋友成了無話不談的知己。
4、縱使萍水相逢,無緣也難深交。
5、我和他只是萍水相逢之交,並非舊識。
6、萍水相逢的相遇,那種美好,宛如一場午後大雨看見的天空彩虹。
7、大家萍水相逢,擠在一起,暢談祖國各地建設情形,興致都很高。
8、我和他只是萍水相逢,談不上深厚感情。
9、只不過是萍水相逢的人,不必計較了。
10、既然萍水相逢,那隻能說明對我而言這一切很重要,不可以錯過,所以讓我以“萍水相逢”最終還是遇見你。
11、你我雖說是萍水相逢,但經歷相同,共同語言很多,大有相逢恨晚之感覺。
12、茫茫人海中,與一個人能夠萍水相逢,再擦肩而過,也是一種難得的緣分。
13、我倆雖只是萍水相逢,卻有一種說不清的親切感。
14、王明是個熱心的人,他和很多人只是萍水相逢,但他都無私地去幫助他們。
15、雖然是萍水相逢,但大家卻都談得很投機。
16、雷鋒和很多人都只是萍水相逢,但他去無私地幫助別人。
17、雷鋒和很多人都只是萍水相逢,但他卻無私地幫助別人。
18、他是我到國外旅行時,萍水相逢結交的朋友。
19、我倆雖是萍水相逢,卻一見如故。
20、衣袂隨身形的旋轉而擺動,眸光流盼,顧盼生姿,如初生芙蓉萍水而出,盡態極妍,一姿一態,極盡嫵媚。
關於【萍水】擴展閱讀
【萍水】漢語拼音爲:píng shuǐ。
【萍水】基本意思爲:萍草隨水漂泊。因其聚散無定,故以喻人之偶然相遇。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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