怎樣提高語文閱讀能力
1、全身心地投入閱讀。閱讀體驗是以整體感知爲基礎的,讀第一遍時,我們不要總考慮做題找答案,而是要全身心地投入閱讀,理解內容,獲取信息、把握第一印象非常重要。尤其在讀文學作品時,最主要的是情感體驗,是與作者交流,要用心傾聽來自世界的聲音,頭腦中重現以往的生活場景,激起心靈深處的共鳴,只有這樣,才能真正領會作者的寫作意圖。審題者對文章內容的獲得,都建立在仔細閱讀、反覆推敲的基礎上,因此所有的題目都一定是這個“本”的“末”,千萬不能“本末倒置”。
2、用鉛筆標畫。爲了提高效率,要調動自己的各種感官,邊讀邊想,邊看邊畫。給自然段標號,爲重點段落的句子標號,找出重要的語句,在表示次序的詞語前標出①②③等,都要用鉛筆。這樣不但有助於理解閱讀材料,還不至於把卷面弄髒弄亂。審題時,題幹上帶引號的關鍵詞語、括號裏的說明,也一定用鉛筆標出,這樣可以抓住題目的重點。
3、掌握試題設計的順序。中考閱讀試題的設計總有一個規律,或總—分或分—總。關於“總”的試題無論在前還是在後,我們可以先看它,因爲這正好和我們的閱讀步驟一致,便於我們總體把握。關於“分”的試題一般根據文章從前到後,依次設題。知道這一點,一句題幹順利地在原文中尋找閱讀區間,就能按部就班地答題。
4、題目之間可以互相啓發。可能有這樣的情況:某一題不會解答,這是可以先看下一道題目,或許可以從後一道題目中得到啓發;有時後邊的試題也能從前滿的題目中找到靈感。
5、多角度思考,分點回答。有時答題的內容較多,千萬不能寫成一大片,既不分段也不分點,給老師判卷造成困難。可用①②③的形式分項作答,這樣既可以使自己的答題思路清晰,又會讓答案一目瞭然。
6、要充分發掘題幹中隱含的有效信息。要認真研究題幹,尋找解題的突破口,確保準確答題。因爲題幹中往往有重要的暗示作用,能體現命題意圖和答題方向,顯示答題的閱讀區間和答題方法。特別是題幹上帶引號的語句,把它當成一個固定的“集裝箱”還原原文,往往會有意想不到的驚喜。所以,除了耐心讀文之外,細心讀體是最關鍵的。
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拒諫造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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亨德爾的復活概括
1、喬治·弗里德里希·亨德爾(GeorgeFredericHandel,1685—1759),出生於德國哈勒城,著名的英籍德國作曲家。年少時多在意大利遊歷,吸收了大量意大利音樂文化,然而並沒有逗留在意大利,而是轉向英國進行清唱劇的創作並對其音樂產生了深遠的影響。2、亨德爾的幼年經歷比...
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天工是什麼意思
1、天的職任。古以爲王者法天而建官,代天行職事。2、《書·皋陶謨》:“無曠庶官,天工人其代之。”《漢書·薛宣傳》:“帝王之德莫大於知人,知人則百僚任職,天工不曠。”宋蘇軾《趙德麟字說》:“宋有天下百餘年,所與分天工治民事者,皆取之疎遠側微,而不私其親,故宗室之賢未...
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處置的意思
1、處置是一個漢語詞語,拼音是chǔzhì,意思是分別事理,使各得其所;處罰。2、近義詞:處理、措置、辦理、管理、解決。3、出自《漢書·薛宣傳》:“宣知惠不能,留彭城數日,案行舍中,處置什器,觀視園菜,終不問惠以吏事。”4、造句:等到塵埃落定後,再來處置他也不遲。...