關於學習方法的手抄報內容
1、抓住課堂40分鐘
課堂是學生學習知識的一個最重要的環節。能夠學到多少,領悟多少,關鍵取決於自己的聽課狀態。因此,課堂上不能忽略課堂上的每一個細節,才能吸收並消化新授的知識。如果擔心不能做到,有一個小訣竅:準備一個名叫“上課走神記錄本”的小冊子,當你在上課時走神,按照日期,課程,走神內容,時間記錄下來。如 2009年1月3日數學課足球賽5分鐘。當一天的課堂結束後回家時,請一家人和和氣氣地坐在一起,一起探討分析走神的原因,並告訴自己以後不要再走神了。漸漸地,本上的內容就會越來越少,上課就能認真聽講啦!
2、充分利用課餘時間
愛因斯坦曾說過:“人的差異產生在業餘時間。”能否把學習搞好,關鍵在於你是怎麼樣利用課餘時間的。只有把別人不用或少用的時間撿起來,依然專心學習,勤奮努力,纔有可能讓學習更上一層樓。可採用鼓勵等方法讓孩子利用課餘時間。但注意要勞逸結合,該玩兒還得玩兒。
3、記憶力很重要
知識不僅要學,更要會用。而用知識更離不開記。對於不同的學科需要用不同的方法來記憶。其中語文、英語等科目需要大量的記憶和積累。如果學完一樣東西,不記憶的話,那麼東西會漸漸消失。
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燈火闌珊處的三種解釋
1、燈火闌珊有燈火漸漸散盡的意思。2、燈火闌珊在詩中說的是天空飄灑下來的禮花,快接近地面時早已熄滅散盡,所以即使頭上有流光溢彩,站立的地方卻是昏暗的。3、還有一種說法認爲,站在燈火闌珊處的那個人,是對作者自己的一種寫照。根據歷史背景可知,當時的他不受重用,...
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源清流潔造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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心樂之原文及翻譯
1、心樂之的樂意思:以……爲樂,對……感到快樂。2、原文:《小石潭記》【作者】柳宗元【朝代】唐從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭...
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用一個又一個造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...