參觀雷鋒紀念館觀後感
1、簡單說明一下爲什麼會去參觀雷鋒紀念館;
2、概述與雷鋒相關的人物事蹟,比如雷鋒的精神是什麼等;
3、還可以寫一些遊覽完之後自己所收穫的一些感想、感受。
示例範文如下:
今天,我們班級組織去參觀雷鋒紀念館。在這裏,我們不僅參觀了雷鋒紀念館還學習了雷鋒的精神。
到了雷鋒紀念館,我們看到了許多雷鋒生前的照片和有關他的書籍,也感受了雷鋒生平的事蹟。雷鋒值得我們學習的地方有很多很多,比如說雷鋒樂於奉獻,不計得失,全心全意爲人民服務。最讓我難忘的是,有一次,雷鋒在保養汽車,突然下起了大雨,雷鋒正在蓋車的時候,他見到路上有一位婦女,抱着一個五六歲的孩子,肩膀上還揹着兩個行李包,走起路來真是很吃力。雷鋒急忙跑上前,問她需不需要幫忙,那位婦女見雷鋒這麼熱情,把自己的難處告訴了雷鋒,雷鋒想,毛主席說過,我們同志無論到什麼地方,都要和羣衆把關係搞好,要關心羣衆,幫助他們解決實際困難。想起毛主席的教導,雷鋒覺得渾身有了力量,他跑回部隊駐地,拿着他自己的雨衣給那位婦女,幫她抱着孩子,冒着風雨送她們回家。在路上,雷鋒見小孩冷得發抖,他立即脫下自己的衣服給他穿上。經過一個小時的路程,終於把她們安全送到了家。
那婦女感動得對雷鋒說:“兄弟呀,你幫了我,我一輩子也忘不了啊”俗話說,雷鋒出差一千里,好事做了一火車。只要自己辛苦點,多爲人民做點好事,這就是雷鋒最大的快樂與幸福。
這次參觀,我感受非常深刻,作爲一名小學生,我們也許做不了轟轟烈烈的大事,但我們可以從小事做起。要知道,人的生命是有限的,但是爲人民服務是無限的。
雷鋒紀念館的觀後感怎麼寫就介紹到這裏了,希望能夠幫助到大家。
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魚貫而行造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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處置的意思
1、處置是一個漢語詞語,拼音是chǔzhì,意思是分別事理,使各得其所;處罰。2、近義詞:處理、措置、辦理、管理、解決。3、出自《漢書·薛宣傳》:“宣知惠不能,留彭城數日,案行舍中,處置什器,觀視園菜,終不問惠以吏事。”4、造句:等到塵埃落定後,再來處置他也不遲。...
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關於長城的資料,長城的介紹
1、長城(英文名稱:TheGreatWall)於1987年根據文化遺產遴選標準C(I)(II)(III)(IV)(VI)被列入《世界遺產目錄》(編號:200-001)。2、世界遺產委員會評價:約公元前220年,一統天下的秦始皇,將修建於早些時候的一些斷續的防禦工事連接成一個完整的防禦系統,用以抵抗來自北方...
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用損人造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...