用紛紛造句五年級

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1、秋風瑟瑟，落葉紛紛，冬天快要到了。

2、秋風吹來，樹葉紛紛散落在地上。

3、抗戰時期，愛國青年紛紛奔赴延安，投身到火熱的鬥爭中去。

4、紅豔豔的楓葉紛紛揚揚地灑滿山坡。

5、鄉親們紛紛來到駐地慰問親人解放軍。

6、抗戰時期，革命青年紛紛奔赴延安。

7、鵝毛大雪紛紛揚揚地下了起來。

8、同學們紛紛捐款捐物，資助災區人民。

9、外國商人紛紛來我國洽談生意。

10、每當夜幕降臨的時候，村裏人便紛紛來到活動室，讀書看報。

11、一會兒風停了，下起雨來，於是人們紛紛打起雨傘。

12、同學們紛紛向災區小朋友捐獻圖書和文具。

13、大雪紛紛揚揚，漫山遍野披上了銀裝。

14、紛紛揚揚的雪花灑落在大地上。

15、秋天到了，樹葉紛紛落下。

16、許多人被他那響遏行雲的歌聲吸引，紛紛佇足聆聽。

17、會上，同學們紛紛發言，各持己見。

18、一聽說他是省“三好學生”，同學們立即議論紛紛，並對之另眼相看了。

19、我校秋季運動會上，同學們紛紛參加，運動場上熱火朝天。

20、聽了居民的控訴，戰士們個個義憤填膺，紛紛表示要爲鄉親們報仇。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。