英語怎麼學,這樣自學效果好
1、讀。
(1)朗讀:平凡文章讀2~3遍,帶着瞭解去讀,而不光是爲讀而讀。
(2)背誦:好的文章應背熟,以記住好詞好句,同時栽培自己的語感。
(3)速讀:文章第一遍用最快的速度讀完,以遞升閱讀速度和了解能力,並逐步栽培不翻譯直接瞭解英文的能力。
(4)精讀:文章第二遍應精讀,以抵達對文章確乎切瞭解,並嫺熟語法結構,增強單詞記憶。也可選擇局部文章速讀,對於較好的文章精讀。
(5)泛讀:每天看1小時左右的英文報紙,在有興味的基礎上閱讀能力會有很大遞升。遇到不會的單詞在不波及文章瞭解的景遇下可以略往常,從而遞升自己的閱讀速度。如果想記憶單詞,則可查詞典,多次查閱記憶便能記住單詞。(保持一兩個月就會有鮮明功效)
2、聽。
(1)從當日級的聽力動手,聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增添難度。每天最少半小時。
(2)跟讀英語,一方面增強聽力,一方面訓練口語,同時還能栽培語感。留心發音確乎切性。
3、寫。
(1)每兩天寫一篇英文日記或作文。
(2)用英語寫信或E—mail。
(3)留心語法的運用和詞彙的記憶。
4、語法。
(1)從基礎到高檔,把握每一個語法點,並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的,直到把所有語法枝節都把握。
(2)對於不嫺熟的語法知識點應反覆溫習運用,直到把握爲止。
5、詞彙。
(1)每天記憶100~150新單詞,並溫習前一天的舊單詞。對於陌生的舊單詞,可註冊下來,支配適宜工夫記憶。
(2)所有單詞記憶完一遍爾後緊隨後再記一遍,三四遍並不爲多。反覆是記憶單詞的先進計策,也是很多記憶的根本計策。
(3)結合例句記憶單詞,功效最佳。記憶單詞應留心力貫注,
6、練習。
(1)豁達的練習可以鞏固所學知識。
(2)穿越練習可以遞升閱讀了解能力,增添詞彙量,增強對語法的把握。
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1、芣苢是賦手法寫的。2、賦:是直接陳述事物的表現手法。宋代學者朱熹在《詩集傳》的註釋中說:“賦者,敷陳其事而直言之也。”如,《詩經》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法。3、比:是用比喻的方法描繪事物,表達思想感情。劉勰在《文心雕龍·比興》中說:“且何謂...
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1、意思是心裏所想要去的地方,就一定能到達。這句話出自於司馬遷的《孔子世家贊》:“高山仰止,景行行止。雖不能至,然心鄉往之。”意思是巍峨的高山可以仰望,寬廣的大道可以循着前進。我雖然不能到達那裏,但是心中一直嚮往它。2、《孔子世家贊》是西漢文學家司馬遷寫...