踢飛造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、爺爺與追風同時叫了起來,別看這小黃黃是一隻狗,可這爺孫倆早就把他看成是家庭中的一員,看到黃黃被樹妖踢飛,爺孫倆是心如刀攪。
2、你需要幹勁兒、可靠的支持和一個行得通的計劃來踢飛這個壞習慣。
3、業精於勤荒於嬉,哥們是位職業足球運動員,前鋒,練球到如癡如醉的程度。一天夢裏,他一腳,將牀頭電腦踢飛,又一次,夢裏把隊友踢飛……
4、月影霜冷哼一聲隨即擡起右腳以迅雷之勢將半藏踢飛了出去。
5、當聽見腳步聲跳躍在樓梯的第一臺階時,兩人是同時上前給那大糉子一腳,隨後異口同聲道“你怎麼會在這裏,剛纔不是被我踢飛了嗎?”。
6、秋分了,天涼了,早晚溫差變大了;多件衣,加運動,小心別被凍着了;多喝水,多吃菜,感冒病毒踢飛了。秋分時節,願你身體健康,精神倍棒!
7、男子怒火難忍,飛起一腳踢飛米線桌,桌上的米線四處飛濺。
8、他將球踢飛了,看臺上一片嘆息聲。
9、但是兵慌馬亂中,一個毒販竟然沒注意腳下,將沙祖的手槍給又踢飛了。
10、我沒有胖子天生的豹脖,瞎子說我頸部的曲線比女人還女人,他的腿力,一腳能直接踢斷,要是悶油瓶踢能直接一跳把我的頭踢飛。南派三叔。
11、穿上幸福皮鞋,將煩惱一腳踢飛;踏上快樂大道,將壓力踩在腳下;緊跟歡樂的足跡,拒絕不快的跟隨。五一勞動節,祝你盡情娛樂,享受美好的時刻。
12、再動!再動我一腳踢飛你!
13、補時階段,卡瓦略領取不必要的黃牌,他在對方獲得任意球時將球踢飛泄憤。
14、顏良也不甘示弱的叫嚷起來,那一副慷慨赴義的表情,差點沒氣的張飛一腳將他踢飛。
15、古紫楓趁機衝出,左手一把抓住玄鐵銀蟒槍,右拳直接將古金可砸了個七葷八素,雙眼一黑頹萎倒地,輕輕一腳將其踢飛出擂臺。
16、男童正在休息之時,發現一隻小黑鼠在啃食他吃剩下的烤鹿腿,便怒不可遏,一腳將它踢飛。
17、方雲初一拳擊碎一人咽喉,一腳踢飛另外一人,一個橫擊肘砸飛最後一人。
18、小正太見到楊國棟竟然想要拯救壞蛋,一臉正義地踢出了自己的小腳,搶在楊國棟之前,穩準狠的命中了熇彌的蛋,一腳將其踢飛。
19、金牙郎從天跳踢,想一記飛腿踢飛姬瑀。
20、被那張巨臉結結實實的嚇了一跳的莫天,伸腳就是一下橫踢,正好將好心好意前來叫醒自己的孫疃給踢飛出去。
21、一名最快衝上前來的混混被邱陽橫着踢飛了出去,一聲慘叫,同時硬生生的砸翻了後來的一人,又是一聲吃痛,這正是泰拳的獨有蹬技。
22、女生盧燕說,第一天穿下來,晚上一回宿舍立即把鞋子踢飛,整個人倒在牀上。
23、被踢飛後摔得人仰馬翻的女賊鬱悶壞了,原本還覺得應該去報號問問山頭,不至於丟了面子,卻是沒想到根本“秀才遇兵”。
24、鄭虎像坦克一樣在人羣裏橫衝直撞,小流氓們像堆垃圾一樣被撞飛,抽飛,踢飛,乒乒乓乓,此起彼落,半空裏都是人影,好不熱鬧。
25、抖掉身心的疲憊,週末瀟灑走一回,把煩惱狠狠剁碎,把俗事一腳踢飛,讓心情翩翩起舞,將幸福盡情追隨。快樂只隨心,週末笑容要美。
26、那個紫棠麪皮的正是富安,小環的大哥,按理說此人賣妻妹以自售,實在是無恥之極,本當一腳踢飛,可是現在自己已經被小環給“服侍”。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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敢的組詞
1、“敢”組詞:敢保、敢決、敢於、敢任、怕敢、豪敢、敢直、多敢、膽敢、到敢、無敢、驍敢、雄敢、不敢、敢自、敢死、莫敢、詎敢、竟敢、橫敢、果敢、豈敢、敢仔、敢是、敢情、敢斷、敢毅、敢待、爭敢、仔敢、勇敢、敢莫、敢當、敢則、敢不、敢言、敢許、敢勇...
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沒字怎麼組詞語
1、沒有[méiyǒu]表示具有或存在的否定。2、沒空[méikòng]沒有空子,無可乘之機。3、神出鬼沒[shénchūguǐmò]出:出現。沒:消失。像神鬼那樣出沒無常。原指用兵靈活機動。今多比喻行動變化迅速,出沒無常,不可捉摸。也作“神出鬼行”。...
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1、《愛的教育》講的是發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啓發性的文章,以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。2、《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,是一部著名的兒童文學作品,被認爲是意大利人必讀的十本小說之一...
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技多不壓身什麼意思
1、技多不壓身意思是手裏學的技術多很好,有飯碗在手,多了不會讓自己覺得壓在身上有壓力。2、這句話可以鼓勵人們好好的磨練技藝。技藝是指工具和材料使用中的才智、技術或品質性手藝。富於技巧性、難以掌握的武藝、工藝。也指從事某一技術工種的人。...