加強團結造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、同胞兄弟是骨肉至親，應加強團結。

2、同學們要加強團結，互相幫助，取長補短，共同進步。

3、我們一定要加強團結，決不允許各自佔山爲王，各不相謀。

4、應該在平等互利的基礎上，以互諒互讓的精神和誠懇務實的態度，加強溝通和協商，化解矛盾和爭端，盡最大努力推動國際經貿合作持續發展，造福各國人民。第四，加強團結協作，維護安全穩定。

5、張志軍表示，進一步鞏固中越睦鄰友好、加強團結合作，符合兩國和兩國人民的根本和長遠利益。

6、我們各族人民要加強團結，老人用手中的柺杖、婦女用手中的掃把、年輕人用手中的坎土曼共同打擊暴恐分子。

7、聯合國安理會在奧巴馬總統講話幾個小時以後召開北韓問題的緊急會議。奧巴馬在講話中還強調國際社會必須加強團結。

8、第四，加強團結協作，維護安全穩定。

9、在此形勢下，舉辦這樣一場慶典活動有助於重溫歷史、凝聚共識，加強團結，共鑄和平。

10、各國應加強團結，深化合作，攜手應對挑戰。

11、再說，他在漢經營多年，我們應該和他加強團結，才能合衷共濟對敵。

12、被壓迫人民和被壓迫民族，決不能把自己的解放寄託在帝國主義及其走狗的“明智”上面，而只有通過加強團結、堅持鬥爭，才能取得勝利。

13、要促進文藝工作者進一步加強團結，相互學習，相互激勵，提倡文人互勉，反對文人相輕。

14、鼓勵和支持海外僑胞加強團結協作，提高文明素質，共謀僑社福祉，努力構建團結友愛的和諧僑社。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。