膏粱造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、這些膏粱子弟整天吃喝玩樂，不學無術。

2、以後別叫我葉少，太生疏，還容易讓人誤解咱這堂堂北京爺們是靠上一輩兒庇護的膏粱子弟，叫我小葉或葉子，二丫的事託付你了。

3、叔父仔細一看才恍然，原來是譙郡三大豪族的膏粱年少，四個少年在譙郡惡名昭彰，無人不知。

4、花小雀做慣了膏粱子弟，沒想到初登修仙路，竟做上了無爲道宗清虛觀的“榮譽觀主”。

5、“李紈雖青春喪偶，居家處膏粱繡圍之中，竟如槁木死灰一般，一概無見無聞。

6、貧士之腸習藜莧。童人之口饜膏粱。

7、不必管那逆子，讓他遊學，卻整日學那般紈袴膏粱，但知道吃酒取樂。

8、判詞-西江月，富貴不知樂業，貧窮難耐淒涼；可憐辜負好韶光，於國於家無望。天下無能第一，古今不肖無雙；寄言紈絝與膏粱：莫效此兒形狀！曹雪芹。

9、這些膏粱子弟，成天飽食終日，無所用心。

10、“生長深宮，不知世事，膏粱紈絝，何足與謀大事哉?”但是奕經、文蔚之流的顢頇誤國，並不能掩蓋各族抗英將士的英雄光輝。

11、但李世民左右看不習慣，若不是自己眼神中那一點星芒神韻，整張臉都透出一股陰柔與病態，一眼看去就是一個四體不勤的膏粱子弟。

12、李紈就一直守寡，雖處於膏粱錦繡之中，竟如“槁木死灰”。

13、鐵打的營盤教會葉崢嶸太多東西，有時候他自己忍不住想，若非機緣巧合接觸猛虎營，他會不會爲抹黑老葉家而做個徹頭徹尾的膏粱子弟。

14、《紅樓夢》中“金陵十二釵”之一的李紈是賈政與王夫人的大兒媳，她青春喪偶，獨帶幼子賈蘭，雖“居家處膏粱錦繡之中，竟如槁木死灰一般”。

15、《紅樓夢》是一本寫給封建時代世家子弟的教科書，是指示紈絝膏粱生活方向的教材。

16、鹿泉市寺家莊鎮高遷村的膏粱橋建於明代，造型精美，是省級文物保護單位。

17、鹿泉市寺家莊鎮高遷村的膏粱橋，爲明代三孔石橋，橫跨於洨河舊道之上。

18、或許就是因爲褚祥宇跟其他富二代的紈袴膏粱不一樣吧，你見過有幾個富二代每天準時準點來上班，甘心做個小白領的。

19、這人皮膚白皙，手無老繭倒像是哪個流落在外的膏粱子弟，少幫主!要不要?

20、可這些個子侄當中，沒有一個成材的，都是揮霍的主兒、敗家的能手，比那《紅樓夢》中賈家的膏粱子弟還要不肖三分。

21、這幫膏粱紈袴，真是爛泥扶不上牆。

22、閉關鎖國，吸百姓膏粱，敲黎民髓脂，盡天下資財，養一族驕奢。

23、以我的農民出身觀之，“公子”也者，無非是系出名門、紈袴膏粱、養尊處優，好玩、會玩，間或也會玩出點名堂，如此而已。

24、今人稱富貴家子弟曰膏粱子弟，謂但知飽食，不諳他務也。

25、汝膏粱年少，何患不達?不鎮之以靜，將恐貽譏。

26、其爲人謙恭厚道，大有祖父遺風，非膏粱輕薄仕宦之流。

27、子孚，這是那陶家的小兒子陶升，平日只知道惹是生非的紈絝膏粱。

28、從小受到的教育不允許他作出耍賴或撒嬌不喝藥的行爲，他也的確沒有那樣的膏粱子弟習慣，更何況父母不在身邊，那麼做只會讓僕人和管家爲難。

29、易名相膏粱子弟，受了一番驚嚇，在清風寨雖然沒有被虐待，也不是什麼舒心日子。

30、膏粱，但是學會了殘缺版的易筋經之後，竟然可以打敗星宿老怪，比當時的南慕容還更厲害，算得上是宗師級的高手了。

31、人前，他吃喝玩樂，紈絝膏粱;人後，他冷靜深沉，運籌帷幄;爲愛，他隨心所欲，孤身赴險;爲恨，他快意恩仇，弒血千里。

32、石家莊鹿泉高遷村的膏粱橋建於明代，造型精美，是省級文物保護單位。

33、袁紹公卿子弟，紈絝膏粱;張邈東平長者，糊塗迂腐;孔伷清談高論，紙上談兵，打起仗來全都不是您董相國的對手。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。