用慈父嚴母造句子

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1、本書內容多爲作者敘寫身邊瑣事的自傳性文章，童年、慈父嚴母、親朋好友等等。

2、“慈父嚴母”的家庭結構，出現在越來越多的家庭中，父親不再是那個高高在上讓人敬畏的角色。

3、“主外”的父親忙於在外打拼，將更多的家庭責任交予母親，很多時候家庭教育都是母親說了算，以往家庭中“嚴父慈母”的角色設定開始向“慈父嚴母”轉變。

4、看來這對夫妻在教育小孩的問題上採取的是“慈父嚴母”的模式。

5、我們家是慈父嚴母，媽媽雖然要求比較高，但在遇到問題的時候會全家人一起商量解決。

6、劉老師說，中國家庭通常是慈父嚴母，母親的管教其實是爲了讓子女能走上正道。

7、現在變成了“慈父嚴母”，現在大多數家庭都是，媽媽管得多，父親不怎麼管。

8、可是，她們家庭跟人們想象的完全相反，是個地道的慈父嚴母型。

9、雖然有人說現在大多數人是慈父嚴母，但我以後還是會對我的孩子嚴格一點。

10、一般人家裏是“嚴父慈母”，毛新宇家中更像是“慈父嚴母”。

11、人說“嚴父慈母”，我家是“慈父嚴母”。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。