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![用抵掌造句子]( "用抵掌造句子")
用抵掌造句子
下面为您提供关于【抵掌造句】内容，供您参考。1、“儿子”张泽飞看到“爸爸”给他带来了许多好吃好玩的东西，高兴得跳跳蹦蹦，并与王小龙抵掌而谈。2、一个脱略不羁沧桑文士，一个两世为人成熟少年，两人兰厢对饮，抵掌而谈，竟也...
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![用手掌造句]( "用手掌造句")
用手掌造句
下面为您提供关于【用手掌造句】内容，供您参考。1、慕辰歌见状用手掌轻轻拍着许清蕴的脑袋，舌尖挑动，细细描摹着她的唇形。2、她用手掌抹平自己的头发，一面对着镜子装笑脸，一面用她那破裂阴惨的嗓子轻轻地哼着。3、我忍不...
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![掌班造句]( "掌班造句")
掌班造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![执掌造句]( "执掌造句")
执掌造句
下面为您提供关于【执掌造句】内容，供您参考。1、很多员工都推迟了离职计划，决定再等一等，且看执掌帅印的杨致远能采取些什么行动。2、屈匄是屈氏家族的宗子，诗中称他为“掌楚”，就是执掌楚泽地区，也就是洞庭湖地区的领主。...
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![拍巴掌造句]( "拍巴掌造句")
拍巴掌造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![掌子造句]( "掌子造句")
掌子造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![巴掌的造句]( "巴掌的造句")
巴掌的造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![掌造句]( "掌造句")
掌造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![仙人掌造句]( "仙人掌造句")
仙人掌造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![掌灶造句]( "掌灶造句")
掌灶造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![掌声是造句]( "掌声是造句")
掌声是造句
下面为您提供关于【掌声是造句】内容，供您参考。1、维吾尔族姑娘的优美舞姿博得观众阵阵掌声。2、会场上不时暴发出热烈的掌声。3、报告结束时，会场上响起了经久不息的掌声。4、教室里传出了一阵阵热烈的掌声。5、他的...
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![铁掌造句]( "铁掌造句")
铁掌造句
下面为您提供关于【铁掌造句】内容，供您参考。1、离辰整个人如巨石山碑，无人可挡，双手横扫，若铁掌拍出。2、铁沙掌威力无比，武学精深，江湖人称铁掌水上漂，可惜漂来漂去到最后，唉不说了!金蛇浪子，令狐冲与林夫人。3、铁掌熊王屏...
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![掌柜的造句]( "掌柜的造句")
掌柜的造句
下面为您提供关于【掌柜的造句】内容，供您参考。1、小王是这家饭馆的掌柜。2、浓三儿无定业，四处流浪，后来到陈掌柜家做杂役，算是穷鸟入怀，暂时有了个安身处。3、这是平城游良品武掌柜负责的回答，让大家增进认识避免误区。...
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![掌中宝造句]( "掌中宝造句")
掌中宝造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![抵掌造句]( "抵掌造句")
抵掌造句
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![鼓掌造句造句]( "鼓掌造句造句")
鼓掌造句造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![造句鼓掌]( "造句鼓掌")
造句鼓掌
下面为您提供关于【造句鼓掌】内容，供您参考。1、同学们热烈鼓掌，对新来的老师表示欢迎。2、她精彩的表演，赢得了大家热烈的鼓掌。3、当中央首长进入会场时，代表们热烈鼓掌表示欢迎。4、每当中国队踢进一个球，球迷们就起劲...
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![手造句掌]( "手造句掌")
手造句掌
下面为您提供关于【手造句掌】内容，供您参考。1、这首诗出自一名七岁儿童之手。2、他是个手无缚鸡之力的白面书生。3、睡眠时，不要用手压迫胸部。4、不徐不疾，得之于手，而应于心。5、你的手好像受了很重的烫伤。6、总而言...
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![鼓掌咋造句]( "鼓掌咋造句")
鼓掌咋造句
下面为您提供关于【鼓掌咋造句】内容，供您参考。1、同学们热烈鼓掌，对新来的老师表示欢迎。2、她精彩的表演，赢得了大家热烈的鼓掌。3、当中央首长进入会场时，代表们热烈鼓掌表示欢迎。4、每当中国队踢进一个球，球迷们就起...
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![掌声的造句]( "掌声的造句")
掌声的造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![掌声造句怎么造]( "掌声造句怎么造")
掌声造句怎么造
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![掌声造句]( "掌声造句")
掌声造句
下面为您提供关于【掌声造句】内容，供您参考。1、他的讲话结束后，台下爆发出一阵热烈的掌声。2、艺术家的精彩表演赢得了观众的阵阵掌声。3、会场上爆发出震耳欲聋的掌声。4、他的发言很精彩，会场上响起了此起彼伏的掌声...
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![掌门人造句]( "掌门人造句")
掌门人造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![掌控的造句]( "掌控的造句")
掌控的造句
下面为您提供关于【掌控的造句】内容，供您参考。1、物质循序渐进，自辐射手中夺得宇宙演化的掌控权。2、我们既知对方实力，谈判时要先声夺人，掌控优势。3、现在警方正悬崖勒马，急着夺回那早已失控的局势的掌控权。4、那就当...
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![用掌握造句]( "用掌握造句")
用掌握造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
