也加偏旁组词
“也”字加偏旁,可以组成以下汉字:
1、他组词:他们俩、他山之石
2、拖组词:拖欠
3、施组词:施绯拖绿、施展、措施
4.、池组词:渑池会、瑶池
5、迤组词:衍迤、迤里
6、驰组词:驱驰、纵横驰骋、弛易、拓弛
7、虵组词:青虵、蚺虵
8、沲组词:澹沲、颓沲“也”字读音为:[yě]。 是副词,表示同样、并行的意思。
“也”在现代汉语中用作副词是指同样的意思,而用作助词是指用在句末表示判断或肯定语气的意思。也的总笔画数为三笔,结构为独体字。 也字的发展过程,在语气上、运用上,都是有变化的。它的语气,强烈且果断,用在句尾,当做肯定语气词,主要用于陈述句中,比其他同类词意义更加明显。
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用源清流洁造句子
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也...
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不畏浮云遮望眼的下一句
《登飞来峰》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。2、译文:听说在飞来峰极高的塔上,鸡鸣时分可看到旭日初升。不怕浮云会遮住我的视线,只因为如今我身在最高层。...
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训的组词
1、训斥:xùnchì。严厉的或正式的谴责,尖锐的申斥。2、训词:xùncí。进行教导的言词或为教导传授给某人的言词。3、训迪:xùndí。教诲开导。训迪厥官。——《书·周官》。4、训导:xùndǎo。教训开导;教育学名词。训导与训育涵义大致相同。...
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小学缩句的技巧简述
1、抓住主干来缩简只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。”2、“的”...