讓班級氣氛變好的方法
1、老師講課力求聲情並茂,生動有趣。老師平時備課時要充分,準備一些與講課內容有關的小故事、小段子等,講課時可以聲情並茂的講出來,活潑班級氛圍,吸引學生注意聽講。老師講課時富有熱情,避免平鋪直敘,熱情是可以傳染的,學生的熱情被帶動起來,可以明顯激發學生學習的積極性和學習效果。
2、鍛鍊班幹部能力,發揮表率帶頭作用。俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶”,爲了便於管理,班級一般都是會選出多個班幹部協助老師管理班級的,老師平時多注意培養班幹部,鍛鍊他們的能力,鼓勵他們在班級學習中積極表現,充分發揮他們的表率帶頭作用,促進整個班級學習氣氛的形成和培養。
3、多組織一些課外活動,鬆弛有度。學校和老師可以多組織一些課外活動,比如踢毽子、跳繩比賽,比如拔河比賽等,課外活動不僅可以增加同學們之間的友誼,鍛鍊他們的體魄,還可以鬆弛結合,放鬆一下學生學習時緊張的神經,爲接下來的學習提供足夠的精力,學習勁頭上去了,積極性自然而然就提高了。
4、成立幫扶小組,互幫互助。爲了幫助學習上處於弱勢的同學,班級裏可以成立幫扶小組。每個幫扶小組有一到兩個成績好的學生,加上五六個學習較差的學生,在這個小組中的成員遇到問題,先向組內的優異同學請教,不能解決的再找老師。同學之間也比較好相處,請教起來也比較容易,這樣可以極大的提高差生解決問題的效率。這樣的若干個小組共同發揮作用,相信班級的學習氣氛很快就會活躍起來。
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1、三伏節氣的含義是:三伏天出現在小暑和處暑之中,是一年中氣溫最高且又潮溼、悶熱的日子。所謂的“伏天兒”,就是指農曆“三伏天”,即一年當中最熱的一段時間。可以這樣理解:“伏”就是天氣太熱了,宜伏不宜動。但是三伏天之所以稱之爲“伏”,是因爲也有不少寒冷因素...