急劇和急遽的區別在哪裏
學習教育3.3W
1、急劇一詞中,“急”指急速,“劇”指劇烈,合義爲急速而劇烈,程度比較重;急遽則指的是急速,意思是極快的、匆忙、倉促,程度輕於急劇。急劇不僅指速度迅速而且程度也是非常猛烈的,例如用在某種形勢急劇變化、病情急劇惡化、地面急劇晃動、氣溫急劇下降、水位急劇下降等等情景當中。急遽則只是速度較快,比如說溪水急遽衝向山下、心臟急遽的跳動、費用急遽降低、神情急遽變化等等。
2、急劇和急遽是一對十分相近的詞語,在使用的時候要注意辨別二者之間的不同。
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...