高中提高學習成績方法
1、把書讀薄複習法
把書讀薄,其實就是總結重點、難點,認清自己薄弱環節的過程。針對教材,提煉重點和難點。在紙上列大綱,列大綱的時候可以將每個知識點簡化爲一個你自己能看懂的提示詞,看到提示詞能回想並複述出知識點即可。大綱可以多列幾次,每一次都比上一次更加精煉,如此反覆,最終讓厚厚的教材變成薄薄的幾張紙。把書讀薄之後,別忘了把練習冊也讀薄,針對練習冊和過往試卷,需重點提煉薄弱環節,就是建立錯題本。錯題本也需要有一個越做越薄的過程,最終做到錯題本中的題目都可以不看答案和提示就做出來。
2、整理歸納複習法
複習中有一個重要步驟,就是將知識進行整理、歸納、合併,搭建起屬於自己的知識體系,讓記憶空間井然有序。整理的過程可以用思維導圖法,就像神經網絡似的,發散着畫,不用管畫得好看不好看。畫着畫着你就能找到知識點之間的聯繫,牽一髮而動全身地記住並掌握它們。
3、碎片時間複習法
比如英文單詞、常用短語、英文佳句、語文科目中要求默寫的古詩文段落等等,晚上見縫插針看上兩分鐘,往往就能起到意想不到的鞏固效果。也有人習慣用便條紙,並把寫有知識點的便條貼在冰箱上、洗手間裏。
4、分散交叉複習法
考前臨時抱佛腳是最不靠譜的學習方法,即便當時記住了,過後也會飛速忘掉。要想提升學習效果,還得靠持續性的分散學習,各科根據掌握程度和優先等級,分別制定學習計劃,然後將任務合理分配到每一晚。這一方法的關鍵就是,學習計劃越細越好,每天覆習哪幾科的哪幾塊兒知識,每科複習多長時間都列好,然後盡力按計劃複習,這也能避免時間分配不均而導致的“某些知識點沒空複習”的尷尬。分散複習的同時,也需注意學科交叉,就是每天別隻盯着1科複習,複習1小時數學就換換腦子,去複習1小時語文,別連續複習2小時數學,避免產生厭倦心理。
5、由難而易複習法
估計不少同學都有這個習慣:按課本順序複習,從第一章開始,慢慢複習到最後一章,剛開始的複習勁頭挺大,越往後越累越鬆懈。但課本的設計通常都是由淺至深,開頭幾章簡單,越到後面幾章就越複雜、越綜合,也越容易出現學習漏洞。
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龍字開頭成語
1、龍飛鳳舞。2、龍潭虎穴。3、龍盤虎踞。4、龍爭虎鬥。5、龍鳳呈祥。6、龍馬精神。7、龍騰虎躍。8、龍生九子。9、龍虎風雲。10、龍血玄黃。11、龍蛇混雜。12、龍行虎步。13、龍吟虎嘯。14、龍驤虎步。15、龍章鳳姿。16、龍翔鳳翥。17、龍精虎猛。18、龍驤虎...
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亨德爾的復活概括
1、喬治·弗里德里希·亨德爾(GeorgeFredericHandel,1685—1759),出生於德國哈勒城,著名的英籍德國作曲家。年少時多在意大利遊歷,吸收了大量意大利音樂文化,然而並沒有逗留在意大利,而是轉向英國進行清唱劇的創作並對其音樂產生了深遠的影響。2、亨德爾的幼年經歷比...
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用直言極諫造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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綠柳才黃半未勻是什麼意思
1、“楊柳才黃半未勻”的意思是:早春時節,春寒料峭,桃李還未開放,只有柳枝新葉。2、古詩有云:“詩家清景在新春,楊柳才黃半未勻,若待上林花似錦,出門俱是看花人。”農曆二月伊始,節氣更迭,轉入驚蟄與春分,萬物復甦,草蟲萌動,驚雷乍響,萬象更新。衝寒而出,帶來了...