要如何做課堂筆記
1、做好做筆記的準備工作。
筆記本是必不可少的。最好給每一門課程準備一個單獨的筆記本,不要在一個本里同時記幾門課的筆記,這樣會很混亂。準備三種不同顏色的筆,以便透過顏色突出重點,區分不同的內容,具體顏色怎麼用,按照個人不同的習慣來(一般紅色表示重點)。
2、做筆記時的速度一定要快!
自己的筆記當然是給自己來看,一個“聰明”的“聰”字解決一切問題,耳、眼、口、腦齊用,切記要把你自己認爲的重點,對你自己有用的亮點及時地記錄下來。
3、挑重點來記。
一般情況下,一節課,有主要內容需要記錄,有幾大知識體系需要記錄,有老師提出的考點、難點需要記錄,其它的要看自己的理解能力了,不懂的記,覺得老師講的老的地方記,覺得老師重複了多次的記。
4、筆記的版面
版面也很重要,也許在課堂上快速做筆記寫的寫並不美觀,但是分好版面,段落清晰,筆記做出來,也一樣錯落有致!另外,建議在每頁筆記的右側,留出一部分地方,用來寫自己學習時的心情感悟,這樣更有助記憶知識點。
5、課後及時溫習檢查筆記
課堂筆記需要及時回顧檢查,彌補沒有記全知識點。如果課後發現存在沒有望到的地方,最好憑自己的記憶來記,實在記不起來的可以馬上問同學;
6、溫習回顧筆記的週期
課後馬上回顧,檢查遺漏,加強記憶——每天做作業前的回顧重複,加深理解——每週定期翻閱,把瞬間忘記轉化爲永久記憶——閒來無事的時候翻閱回想,串聯知識點,加深理解、增強記憶——月考甚至大老前的回顧,把知識理解和解題能力最終迴歸課本,知識點簡單化,增加自信心。
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...