榮辱與共是什麼意思
今天給大家分享的成語是【榮辱與共】,這個成語意思是兩者共同分享榮耀和恥辱。指關係十分密切。從這裏可以看出來這是一個褒義成語。
榮辱與共出自餘華《我能否相信自己》:“既然兩個完全對立的看法都可以榮辱與共,其他的看法也應該得到它們的身份證。”這就是成語“榮辱與共”的由來。
【榮辱與共】是一個主謂式結構的成語,在句子中一般作謂語、定語。
【榮辱與共】的近義詞有【風雨同舟、脣亡齒寒】等,其中【風雨同舟】意思是指在狂風暴雨中同乘一條船,一起與風雨搏鬥,比喻共同經歷患難。【脣亡齒寒】意思是指嘴脣沒有了,牙齒就會感到寒冷,比喻利害密切相關。【榮辱與共】的反義詞有【貌合神離、同牀異夢】等。
那我們怎麼用榮辱與共這個成語來造句呢?這個團隊的隊員都是肝膽相照、榮辱與共的好同志。
如果用【榮辱與共】來成語接龍,則可以接:共商國是、共爲脣齒、共挽鹿車、共貫同條、共枝別乾等。
好了,本期視頻就到這裏,以上就是成語榮辱與共的全部介紹,你學會了嗎?
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不畏浮雲遮望眼的下一句
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用魚貫而行造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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用幾諫造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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守對什麼
1、守對攻。2、守,漢字一級字,讀音shǒu,從宀(mian)從寸。文字始見於金文,本義是官吏的職責,引申義爲節操、掌管、保守、遵守、保護等。3、攻(拼音:gōng),是漢語通用規範一級字。此字始見於春秋金文。此字本義是攻擊,與守相對;引申爲抨擊;還可引申爲製作;又引申指事。在古籍...