亡羊補牢課文,亡羊補牢課文朗讀內容
1、楚頃襄王是戰國時期楚國的國君,他一直沉迷於享樂,大臣莊辛因此十分憂慮,便前去勸諫說:“大王,您經常和州侯、夏侯、鄢陵君、壽陵君他們在一起,他們都是一些貪圖享樂的人。如果大王再不好好治理國政,恐怕楚國就要亡國了。”
2、楚頃襄王聽了不以爲意地說:“我看你是老糊塗了吧!現在天下太平,楚國怎麼會亡國呢?”莊辛說:“我當然是看到了事情的後果,纔敢這樣說的。如果大王繼續寵幸這四個人,楚國一定會滅亡的。如果大王不信,請讓我先到趙國避一段時間,看看事情會如何發展。”楚頃襄王同意了。
3、莊辛在趙國只待了五個月,秦國就發兵攻打楚國,一舉攻佔了楚國國都郢都。楚頃襄王連忙逃走,流亡到了城陽。這時他纔想起莊辛的話,心裏十分後悔,趕緊派人去趙國把莊辛請了回來,說:“我當初不應該不聽先生的話,現在事情已經發展到這個地步,我該怎麼辦呢?”
4、莊辛回答:“我聽說,就算見到兔子來了才放獵狗去追,羊丟失了纔去修補羊圈,也還來得及。現在大王還有方圓數百里的土地,只要大王有心振作,一定可以恢復楚國的。”
5、楚莊王聽後,立即封莊辛爲陽陵君,並在他的輔佐下重振國力,終於收復失地,渡過了這次危機。
6、然而,在後世流傳的過程中,人們又逐漸豐富了這個成語的相關故事。從前有個養羊的人,一天早上他放羊時發現羊圈破了個窟窿,夜裏狼從窟窿裏鑽進來,叼走了一隻羊。鄰居勸這個人:“趕快把羊圈修一修吧!”這個人卻說:“羊都丟了,還修羊圈幹什麼?”
7、可是第二天一早,這個人去放羊時,發現狼又從窟窿裏鑽進來叼走了一隻羊。他後悔沒聽鄰居的話,趕緊動手把羊圈上的洞補好了。從那以後,他的羊再也沒有丟過。
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越來越越來越怎麼造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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馬斯洛五大需求是什麼,馬斯洛五大需求介紹
1、生理上的需要:呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、分泌、性。如果這些需要(除性以外)任何一項得不到滿足,人類個人的生理機能就無法正常運轉。換而言之,人類的生命就會因此受到威脅。在這個意義上說,生理需要是推動人們行動最首要的動力。2、安全上的需要:人身安全、...
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人頭攢動的意思
1、人頭攢動,漢語成語,拼音是réntóucuándòng,意思是指人很多,且頻繁的在移動。2、近義詞:熙熙攘攘,人流如潮。3、反義詞:人煙稀少,人跡罕至。4、例句:測試發射的指揮大廳裏燈火輝煌,人頭攢動。...
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亨德爾的復活概括
1、喬治·弗里德里希·亨德爾(GeorgeFredericHandel,1685—1759),出生於德國哈勒城,著名的英籍德國作曲家。年少時多在意大利遊歷,吸收了大量意大利音樂文化,然而並沒有逗留在意大利,而是轉向英國進行清唱劇的創作並對其音樂產生了深遠的影響。2、亨德爾的幼年經歷比...