增材製造工程專業
增材製造工程是一門本科專業,屬機械類專業,授予工學學士學位,基本修業年限爲四年。專業目的是培養具備智能製造領域的相關理論知識,專業技能及實踐綜合能力,掌握現代製造技術、自動控制及數字資訊、工業機器人編程與集成相關知識,能在現代製造行業從事智能製造裝備系統的開發、集成、設計與製造、執行、管理與維護等方面工作的高層次技能型專門人才。
那麼這門專業需要學習哪些課程呢?首先是公共基礎課程,基本上所有專業都會有,主要包括語文、政治、英語,數學,計算機基礎等。其次是專業核心課程,包括《機械製圖》、《機械設計》、《機械製造技術》、《電工及電子技術》、《傳感與檢測技術》、《進階語言程序設計》、《工業機器人技術及應用》、《電氣控制及PLC技術》、《數控編程技術》、《數字製造技術》等,主要目的是掌握增材製造工程方向的專業知識。最後是必不可少的實踐課程,如鉗工基本技能實訓、機械零部件測繪實訓、機械設計課程設計、3D打印機組裝與測試實訓、3D打印綜合實訓等。
增材製造工藝簡單,生產成本低,適用範圍廣,因此本專業的就業前景是非常不錯的。增材製造工程專業就業採取跨專業、多行業就業的形式。學生畢業後主要從事航空航天、汽車、船舶、機械等領域與3D打印相關的科學研究、設計製造、工程應用、生產管理、技術開發和服務。
全國範圍內,開設了該專業的特色院校有華南理工大學、湖南大學、蘇州大學、中國礦業大學等。
總結
1、增材製造工程是一門本科專業,屬機械類專業,授予工學學士學位,基本修業年限爲四年。
2、專業目的是培養能在現代製造行業從事智能製造裝備系統的開發、集成、設計與製造、執行、管理與維護等方面工作的高層次技能型專門人才。
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越來越越來越怎麼造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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馬斯洛五大需求是什麼,馬斯洛五大需求介紹
1、生理上的需要:呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、分泌、性。如果這些需要(除性以外)任何一項得不到滿足,人類個人的生理機能就無法正常運轉。換而言之,人類的生命就會因此受到威脅。在這個意義上說,生理需要是推動人們行動最首要的動力。2、安全上的需要:人身安全、...
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人頭攢動的意思
1、人頭攢動,漢語成語,拼音是réntóucuándòng,意思是指人很多,且頻繁的在移動。2、近義詞:熙熙攘攘,人流如潮。3、反義詞:人煙稀少,人跡罕至。4、例句:測試發射的指揮大廳裏燈火輝煌,人頭攢動。...
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亨德爾的復活概括
1、喬治·弗里德里希·亨德爾(GeorgeFredericHandel,1685—1759),出生於德國哈勒城,著名的英籍德國作曲家。年少時多在意大利遊歷,吸收了大量意大利音樂文化,然而並沒有逗留在意大利,而是轉向英國進行清唱劇的創作並對其音樂產生了深遠的影響。2、亨德爾的幼年經歷比...