關於寫老師的作文,關於寫老師的作文範文
1、我有一個老師,她是我的作文老師,她姓張,是我們的張老師,張老師說起話來十分溫和。
2、記得有一次剛上課,有一位同學在玩橡皮,老師生氣地大聲說:“交上來。”那位同學默默地走上了講臺,把橡皮遞給老師,同學們全都嚇壞了,因爲老師從來沒有發過這麼大的火,老師向四周環視了一圈,然後把橡皮高高地舉了起來說:“根據我手中的橡皮來表達一句話。”話音剛落,全班同學輕輕地鬆了口氣,緊張的心情瞬間變成了開心,大家笑了起來,老師也甜蜜蜜地笑了起來。笑聲跑出了教室,飛上了天空,最後那位同學才知道老師不是收他東西,而是用他手中的東西來回答問題。
3、老師教課的方法有很多小技巧,這些技巧幫助我們記住生字。如“何”就是一個“亻”,加一個“可”就記住了。
4、張老師背書也很有辦法,就是不能死記硬背,要大聲地讀出來,仔細地讀,不能三心二意。
5、每次考試,老師就會對我們說:“誰考得好,我就給他發一本圖書。”誰知成績下來以後,有的同學考得非常好,有的考得還行,老師果然兌現了諾言,獎勵了我們考得好的同學,發了圖書。
6、老師,我知道有可能在你心裏我不是你最好的學生,但在我心裏,你卻是我最好的老師。
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不忘初心砥礪前行意思
1、不忘初心,砥礪前行是一個組合詞語,這句話的意思是:不要忘記自己的最初想法與意志,並將自己磨練成像一專把利劍一樣奮進前屬行。2、“不忘初心”是不忘記最初的心願,“不忘初心”一詞,目前已知最早出自唐代白居易《畫彌勒上生幀記》;總書記在黨的十九大報告中莊嚴宣...
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巫醫造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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學習雷鋒小故事,關於學習雷鋒精神的故事
1、《用心學雷鋒》一個陽光明媚的星期天,我與幾個同學一起走在回家的路上的時候無意中前面路上一個亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾。“什麼東西呀?”我問。但沒有一個人回答我,因爲她們也看不清楚到底是什麼。走進一看,唉!原來是個小螺絲呀!還以爲啥好東...
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源清流潔造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...