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![用多謀造句子]( "用多謀造句子")
用多謀造句子
下面為您提供關於【多謀造句】內容，供您參考。1、公司上上下下都認為新來的總經理目光遠大，足智多謀，富有競爭意識。2、對啊，郭威是先帝託孤的重臣中碩果僅存的一位，威望素著，而且向來多謀決斷，由他來拿主意，朝廷上下都應該心...
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![用謀劃造句子]( "用謀劃造句子")
用謀劃造句子
下面為您提供關於【謀劃造句】內容，供您參考。1、我們請養雞大王來為我們的養殖業出謀劃策。2、苦心謀劃，步步為營，面對的卻是皇位離自己越來越遠。3、輔導員經常為我們的小組活動出謀劃策。4、他常給鄰居出謀劃策，就像是...
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![用思謀造句子]( "用思謀造句子")
用思謀造句子
下面為您提供關於【思謀造句】內容，供您參考。1、人活一輩子：總惦念着票子，搗鼓着房子，劃撥着圈子，看重這位子，放不下架子，撕不開面子，假充着君子，思謀着裙子，眷顧着孩子，常裝着孫子，結果：累壞了老子！觀世音菩薩出家日祈願：放下擔子，...
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![足智多謀造句，足智多謀造句有哪些]( "足智多謀造句，足智多謀造句有哪些")
足智多謀造句，足智多謀造句有哪些
1、他足智多謀，總能想出解決問題的辦法。2、草船借箭的故事體現出諸葛亮的足智多謀。3、諸葛亮忠於蜀漢政權，足智多謀，在歷史上享有盛名。4、《三國演義》把諸葛亮描寫成一位料事如神,足智多謀的人物形象,給讀者留下了深...
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![用籌謀造句子]( "用籌謀造句子")
用籌謀造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用權謀造句子]( "用權謀造句子")
用權謀造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用足智多謀造句五年級]( "用足智多謀造句五年級")
用足智多謀造句五年級
下面為您提供關於【用足智多謀造句五年級】內容，供您參考。1、草船借箭的故事體現出諸葛亮的足智多謀。2、他足智多謀，總能想出解決問題的辦法。3、告訴他們去幹什麼，他們的足智多謀將會令您驚訝。4、向來足智多謀的他，現...
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![用謀議造句子]( "用謀議造句子")
用謀議造句子
下面為您提供關於【謀議造句】內容，供您參考。1、郡守馮亭同百姓謀議道上黨通往外界的道路已被絕斷，我們已不可再為韓國百姓了。2、從事中郎漢魏時，三公及將軍府均設從事中郎，職參謀議，為在長史、司馬下。3、軍司的職責是...
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![用之謀造句子]( "用之謀造句子")
用之謀造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用主謀造句子]( "用主謀造句子")
用主謀造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![多謀造句]( "多謀造句")
多謀造句
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![用共謀造句子]( "用共謀造句子")
用共謀造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![足智多謀造句]( "足智多謀造句")
足智多謀造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![足智多謀寫一段話，用足智多謀造句子]( "足智多謀寫一段話，用足智多謀造句子")
足智多謀寫一段話，用足智多謀造句子
1、人必須有一個正確的方向。無論你多麼意氣風發，無論你是多麼足智多謀，無論你花費了多大的心血，如果沒有一個明確的方向，就會過得很茫然，漸漸就喪失了鬥志，就會走上彎路甚至不歸路。2、那些人一直認為他是個精明傢伙，是個足...
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![用足智多謀造句一句話]( "用足智多謀造句一句話")
用足智多謀造句一句話
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![足智多謀造句造段]( "足智多謀造句造段")
足智多謀造句造段
下面為您提供關於【足智多謀造句造段】內容，供您參考。1、草船借箭的故事體現出諸葛亮的足智多謀。2、他足智多謀，總能想出解決問題的辦法。3、告訴他們去幹什麼，他們的足智多謀將會令您驚訝。4、向來足智多謀的他，現在也...
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![用計謀造句]( "用計謀造句")
用計謀造句
下面為您提供關於【用計謀造句】內容，供您參考。1、周瑜陷落計中，讓諸葛亮實現了草船借箭的計謀。2、那武將只是仗着點兒血氣之勇，沒什麼計謀策略。3、狡詐的國王，二桃殺三士，以計謀除去了心頭之患。4、許多軍事家，都善於運...
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![用串謀造句子]( "用串謀造句子")
用串謀造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用謀面造句]( "用謀面造句")
用謀面造句
下面為您提供關於【用謀面造句】內容，供您參考。1、我與他雖從未謀面，但我們一見如舊，無話不談。2、春宵春夜短，塞門五更長，蛇年歲除沒謀面，宵夜早茶沒邀見，節前假後沒做伴。相會團圓暫無緣，夢裏不知身是客，思念牽掛夢無限。元...
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用人謀造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用謀生造句]( "用謀生造句")
用謀生造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用足智多謀造句簡單]( "用足智多謀造句簡單")
用足智多謀造句簡單
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用另謀造句子]( "用另謀造句子")
用另謀造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用足智多謀造句子]( "用足智多謀造句子")
用足智多謀造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![怎麼用足智多謀造句]( "怎麼用足智多謀造句")
怎麼用足智多謀造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
