三年級浮現造句
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1、看到這張小學畢業合影,兒時的許多往事又浮現在腦海中。
2、十五年前的那段往事,時時浮現在我的腦海裏。
3、打開塵封的記憶,我的腦海中浮現出奶奶慈祥的笑容。
4、腦海就浮現出那棵梧桐樹昂首挺立在風雪中的形象。
5、看了我的成績單,媽媽臉上浮現出滿意的笑容。
6、我的腦海裏浮現出和她初次見面時的情景。
7、為撥動思緒,記者的腦海裏莫名其妙地浮現出一首詩。
8、周總理離開我們多年了,然而他的聲音笑貌,時常浮現在我們的腦海裏。
9、心愛的照片不見了,她臉上浮現出惘然若失的表情。
10、凝視某處,或是閉上雙眼,看看腦海裏浮現出了什麼。
11、晚上,我翻來覆去睡不着覺,腦子裏始終浮現着她的身影。
12、英雄們的高大形象經常浮現在我的腦海中。
13、腦海裏老是浮現你的影子,我也不知道怎麼了。
14、江南,我再不會背離你。我會和杏花煙雨一起,年年回來,等待你的美麗在某一個春天重又浮現。
15、想你!想你!耳邊一直迴響着你對我説過的話和甜美的笑聲,眼前總是浮現着你的身影,不論白天黑夜,無時無刻一心的想你。
16、快樂的時光,就是你從未預設,但卻時不時地會浮現於腦海,當時的環境與人都呈現出一種斑駁的柔和感,那些記憶是真正美好的。
17、你從所有的事物中浮現,充滿了我的靈魂。
18、一覺醒來,你仍然住在我的夢裏,而我,依然守望在夢外。夢裏的情節,一遍一遍地浮現,卻無法清晰;一遍一遍地疊加,卻無法梳理。欲罷不能,欲罷不能!記不清是第幾個這樣的夜晚了,夜半驚醒,再也無眠。失眠的山月如水,傾盆而下。
19、常常浮現的一幅美麗的水墨畫。
20、奶奶離開我們已經好多年了,但是她那慈祥的面容還常常浮現在我的眼前。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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日薄西山的薄什麼意思,日薄西山的薄的意思解釋
1、“薄”在此處的意思是:迫近,靠近。2、“日薄西山”的意思是:指太陽快要落山。比喻人到老年或腐朽的事物衰敗接近滅亡。3、出處:晉·李密《陳情表》:“但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。”4、白話釋義:只是因為祖母劉氏壽命即將終了,氣息微弱,生命垂危,早上不...
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心樂之原文及翻譯
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1、越王勾踐被吳國軍隊打敗,忍受奇恥大辱,給吳王夫差當奴僕.三年後,他被釋放回國,立志洗雪國恥.他卧薪嚐膽,發憤圖強,終於打敗了吳國。2、包拯包青天,聰穎,勤學好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據...
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用怨言造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...