移動互聯應用技術專業介紹
移動互聯應用技術是中國普通高等學校專科專業,修業年限是三年,屬於電子與信息大類裏的電子信息類,專業目的是培養具有良好職業道德和人文素養,掌握與移動互聯技術相關的電子、通信等基礎理論知識和移動互聯專業知識,從事移動互聯、智能家居、智能城市、智能穿戴等設備的生產和銷售,移動互聯應用系統的設計、安裝和維護,移動應用軟件編程和測試等工作的高素質技術技能人才。
那麼該專業需要學習什麼課程呢?首先是專業理論知識,包括《JAVA程序設計》、《PHP服務器開發》、《iOS應用開發》、《Android組件開發》、《Android應用開發》、《移動通信增值業務開發》、《Android綜合項目設計》等內容。其次是實踐課程,包括在校內進行中小企業信息化規劃和綜合佈線、智能安防移動設備裝調,智能手機控制軟件開發等實訓,以及去關於移動互聯相關產品生產、經營服務和系統集成等企業進行實習。
信息技術的迅速發展,使IT技術者們趕上了一個百年難遇的好機會。因此這個專業有着非常好的就業前景。學生畢業後可以從事移動通信終端設備的生產研發與調試;移動通信終端客服中心的技術主管與終端設備的測試;移動基站設備的研發與維護;移動通信的工程安裝、調試、維護;移動通信相關產品的生產、檢修、測試、營銷等工作。
全國範圍內,開設該專業的特色院校有鄭州鐵路職業技術學院、湖南大眾傳媒職業技術學院、貴州交通職業技術學院、安徽工業經濟職業技術學院等。
總結
1、移動互聯應用技術是中國普通高等學校專科專業,修業年限是三年,屬於電子與信息大類裏的電子信息類。
2、專業目的是培養具有良好職業道德和人文素養,掌握與移動互聯技術相關的電子、通信等基礎理論知識和移動互聯專業知識,從事移動互聯、智能家居、智能城市、智能穿戴等設備的生產和銷售,移動互聯應用系統的設計、安裝和維護,移動應用軟件編程和測試等工作的高素質技術技能人才。
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芣苢是以什麼手法寫的,芣苢是賦手法寫出來的嗎
1、芣苢是賦手法寫的。2、賦:是直接陳述事物的表現手法。宋代學者朱熹在《詩集傳》的註釋中説:“賦者,敷陳其事而直言之也。”如,《詩經》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法。3、比:是用比喻的方法描繪事物,表達思想感情。劉勰在《文心雕龍·比興》中説:“且何謂...
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centuries怎麼讀
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日照香爐升紫煙遙看瀑布掛前川的意思是什麼
1、日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川翻譯:香爐峯在陽光的照射下生起紫色煙霞,遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。2、原文:《望廬山瀑布》【作者】李白【朝代】唐日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。3、譯文:香爐峯在陽光的照射下生起紫色...
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