如何教4歲寶寶認字
經常給孩子讀書,培養孩子對於學習的興趣,保護孩子的好奇心;在教孩子識字過程中,同時展示實物,這樣字和實物之間就發生了聯繫;在生活中隨時隨地學漢字,利用生活中看到的一些字教導孩子。
如何教4歲寶寶認字?
經常給孩子讀書
日本的石井勛教授提出:“在記憶漢字的能力上,一年級比六年級學生為優。”“從1967年開始至今,20多年的實踐證明3歲~6歲是一生中學習認字最快,記憶最強的時期。”那麼我們如何教4歲寶寶認字?
其實最重要的就是培養孩子對於學習的興趣,我們可以在生活中經常讀書給孩子聽。如果單純教孩子認字,孩子會經常忘記教過的字。這是因為孩子的語言加工方式還不成熟,短期內記得漢字大概的樣子,然後就忘了。在給孩子讀書的過程中,一定要讀慢一點,手指、口中讀的字要一致,時間長了,他就能知道這個字讀什麼並認識它。
展現實物學漢字
在教寶寶識字時,同時展示實物,這樣字和實物之間就發生了聯繫。用這種方法,可以使寶寶很快識漢字,而不會感到識字是一件痛苦的事。你也可以在教給寶寶辨認物品的同時,向他們展示漢字可以加快識字的過程。
例如,指着門,對寶寶説:“門,這是門。”同時向他們出示“門”字,讓他們辨認。這樣就在寶寶的大腦中產生了兩個表象,實物“門”和漢字“門”。每當我們發出“門”這個音時,寶寶對實物和漢字都會產生反應,反之亦然。
鞏固學習的漢字
一天不教太多字,太多了寶寶也吸收不了,還會感到煩躁。教寶寶識字,首先要是她會讀的字,並且可以聯想出畫面的。比如教她“人”,在一張白紙上,寫上“人”,多次讀,讓她跟讀,注視這個字,然後解釋這是人,大人小人的人。然後在紙上其他地方分散寫着很多“人”字,讓寶寶把人字用小手點出來,點的過程,眼睛注視,便指便讀,“人”“人”“人”。這樣更加強記憶。之後在紙上寫很多其他漢字,人字混在其中,依舊讓她找出來。這樣反覆兩三次,這個漢字便會記住。學習時可以有獎勵,以免寶寶沒有耐心。
隨時隨地學漢字
在上學或者放學路上,可以運用看到的廣告牌上的漢字讓寶寶學習新字。比如“飯店”,重複次數多了,寶寶也就認識這些字了。
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用魚貫而行造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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用幾諫造句子
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守對什麼
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