如何培養一年級學生的朗讀能力
1、走近學生,培養興趣
首先,及時鼓勵,打開孩子心靈之門。其次,給學生充分的時間讀,對於大多數學生來説,朗讀練習都要遵循由簡單到複雜,由易到難,循序漸進的原則,剛開始時應從最簡短,最貼切學生生活的課文中兒歌開始,體會到朗讀的樂趣,那就有事半功倍的效果。
2、培養技巧,巧換語氣
當學生們已經能夠進行初步的朗讀時,但由於缺少朗讀技巧和對課文的理解,語氣平淡,無感情,這時需要幫助他們瞭解課文所表達的思想感情,充分利用文中色彩鮮豔、畫面形象逼真的插圖來激發學生的朗讀興趣,使學生知道不同的課文在朗讀的處理上也有所不同。
3、體驗情感,設身處地
在朗讀課文時,時時注意作品的感染力,一年級教材選編的課文的特點是故事性、趣味性強,要啟發學生思維,加深對課文的理解,用聲情並貌的語言去感染學生,讓學生在朗讀中自然流露感情,把自己當成課文中的主人公,同樂同悲,設身處地,大膽展開思維想象,大膽創造。
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