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![用午刻造句子]( "用午刻造句子")
用午刻造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用午怎麼造句]( "用午怎麼造句")
用午怎麼造句
下面為您提供關於【用午怎麼造句】內容，供您參考。1、正午的陽光熱辣辣地照着乾燥的沙漠。2、我們家大年三十中午吃團圓飯。3、最好避免在正午烈日當空時外出。4、那於下午離開辦公室時，我如釋重負。5、大家都在午休，你...
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![用午休造句]( "用午休造句")
用午休造句
下面為您提供關於【用午休造句】內容，供您參考。1、大家都在午休，你們不要大聲吵鬧。2、這幾個孩子在午休時分大聲喧譁，完全不顧及他人。3、學校規定，午休時間學生不可隨便出入校門。4、老闆想縮短工人的午休時間，但眾怒難...
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![用午睡造句]( "用午睡造句")
用午睡造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用午安造句子]( "用午安造句子")
用午安造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![端午節用艾草的作用，端午節的艾草有什麼用]( "端午節用艾草的作用，端午節的艾草有什麼用")
端午節用艾草的作用，端午節的艾草有什麼用
1、因為艾草是一種中藥材，具有芳香的味道，富含植物精油，艾草中的有效成分可以起到殺菌消毒的作用，端午節的時候，很多人會用艾草煮水洗澡或者燻蒸，也有人用來泡腳，都可以起到同樣的效果，平時的時候也可以使用艾草來進行身體的...
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![端午中藥用處]( "端午中藥用處")
端午中藥用處
1、端午的中藥，首當其衝是艾草。端午前後，家家户户都會擺上新鮮艾草，艾草的莖、葉都含有揮發性芳香油，可驅蚊蠅、蟲蟻，淨化空氣。2、作為菊科植物艾的乾燥葉，艾草氣味辛、苦、温，歸肝、脾、腎經，能温經止血，散寒止痛，外用可祛濕...
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![用下午造句]( "用下午造句")
用下午造句
下面為您提供關於【用下午造句】內容，供您參考。1、每天下午，老人和他的愛犬都會並排坐在石階上曬太陽。2、下午，天色陡變，天黑沉沉的，一場暴雨就要來臨。3、週一下午，全校同學集合在操場上參加集體舞大賽。4、今天下午，全校...
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![用上午造句子]( "用上午造句子")
用上午造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用端午造句子]( "用端午造句子")
用端午造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用午休造句子]( "用午休造句子")
用午休造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用午後造句子]( "用午後造句子")
用午後造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用午夜造句子]( "用午夜造句子")
用午夜造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用傍午造句子]( "用傍午造句子")
用傍午造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用亭午造句子]( "用亭午造句子")
用亭午造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用午餐造句子]( "用午餐造句子")
用午餐造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用午前造句子]( "用午前造句子")
用午前造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用午睡造句子]( "用午睡造句子")
用午睡造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用午時造句子]( "用午時造句子")
用午時造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用午間造句子]( "用午間造句子")
用午間造句子
下面為您提供關於【午間造句】內容，供您參考。1、晨起一杯水，通便潤腸胃；果蔬色鮮美，食療又補維；進補加營養，身體壯巍巍；午間適小睡，身心不疲憊；動靜要結合，運動誠可貴；科學養生，健康長壽。2、大暑來到，注意防暑；出門帶傘，遮陽避暑；食...
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![端午節拜神用哪些，端午節拜神用什麼]( "端午節拜神用哪些，端午節拜神用什麼")
端午節拜神用哪些，端午節拜神用什麼
1、五月初五為端午節，有稱為端陽節，民間流行拜祭上天，祈求上天繼續供給人間陽氣，不要端走陽氣，以使萬物陰陽相交，繁衍後代。2、故此時的供品必有粽子，取其五穀祖宗繁衍後代旺盛之意，並舉行龍舟賽，以表示：龍為陽、水為陰。陰陽和...
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![用中午造句子]( "用中午造句子")
用中午造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用午炮造句子]( "用午炮造句子")
用午炮造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用午市造句子]( "用午市造句子")
用午市造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用下午造句子]( "用下午造句子")
用下午造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
