需要怎麼進行評價
1、責任心:熱愛幼兒教育事業,對工作有濃厚的興趣,有強烈的求知慾和主動性,對各項工作積極細緻。
2、與孩子相處的能力:尊重、理解、信任孩子,善於調動孩子的積極性和創造性,熱情活潑,擅長唱歌、跳舞,受到孩子的喜愛和尊重。
3、教育藝術:基於細緻的觀察、敏鋭的感受、準確的判斷和豐富的經驗,靈活運用教育的方法和技巧,進行新穎、獨特、有效的教育。
4、專業知識:掌握學前教育理論和心理學理論,並能在實踐中靈活運用。知識視野開闊,表達能力強,工作經驗豐富,工作能力熟練。
5、工作能力:能熟練指導幼兒活動的開展,活動的策劃、組織。
-
燈火闌珊處的三種解釋
1、燈火闌珊有燈火漸漸散盡的意思。2、燈火闌珊在詩中説的是天空飄灑下來的禮花,快接近地面時早已熄滅散盡,所以即使頭上有流光溢彩,站立的地方卻是昏暗的。3、還有一種説法認為,站在燈火闌珊處的那個人,是對作者自己的一種寫照。根據歷史背景可知,當時的他不受重用,...
-
源清流潔造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
心樂之原文及翻譯
1、心樂之的樂意思:以……為樂,對……感到快樂。2、原文:《小石潭記》【作者】柳宗元【朝代】唐從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭...
-
用一個又一個造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...