關於為人處世的造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、為人處世如此狡詐,誰肯和你來往!
2、一個人為人處世應該養成謙虛謹慎的好品德。
3、她為人處世的第一條原則就是明哲保身。
4、為人處世,在大事上清醒些,在小事上要糊塗些,察見淵魚,必然惹人討嫌。
5、為人處世要謙遜禮貌。
6、為人處世,應審度勢,靈活機便,如一龍一蛇,與時俱化,切不可執着頑固。
7、這位長者的為人處世,令人有一種大智若愚的感覺。
8、為人處世以誠相待,不欺騙,不撒謊。以誠懇善良的心去面對所有的人。
9、我們為人處世,應不卑不亢。
10、我聽了以後,感覺對自己的學習和生活以及為人處世都挺有警示和激勵作用,就把它寫下來,希望以此和兒子共勉。
11、青春,在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色;夢想,在我們一次次跌倒後爬起來的堅韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩着我們嘹亮的口號的軍訓場地,我們一起流汗,我們一起流淚,一起歡笑,一起為青春為夢想吶喊。為人處世
12、為人處世,切忌把自己的意志強加於人。
13、為人處世不可忽略人情物理。
14、對於實在人品不好的人,我們不喜歡的人,就遠離他就好了,正所謂道不同不相為謀。每個人都有他自己為人處世的一套,這是人生觀價值觀決定的。有些人不是你想改變就能改變的。
15、而還有一類交往中過於隨便的人,自己大大咧咧,便覺得全世界的人都與他一樣。日常生活中為人處世以自己的想法為中心,不懂得考慮他人。這樣的人便是屬於尺度過大,我基本是敬而遠之,即使人家家境再好,資源再強大也與我沒有關係。人到了什麼層次,自然會認識什麼層面的朋友,當你有了價值,相應的人也會自然找上你。所以這類人,我基本是不與之交往的。
16、平時只見他為人處世很隨意,但在重大事件,關鍵時刻,他又表現出強大的實力。
17、一個智者可以同時擁有兩套思維,同時又不影響自己的為人處世。
18、話不説絕,事不做絕,這是為人處世的技巧;珍惜當前生活所得,學會細水長流,勤儉積蓄,量入為出,以防未來不測,這是謹慎生活的技巧。只看到生活的正面是盲目樂觀,還要充分看到生活的負面。只要有人生壓力的存在,才會迫使我們不斷地去努力。總有迴旋的餘地,不走絕路。
19、大學,我感覺,從只懂得學習,到現在學會了基本的生存技能,學會了容忍不平,學會了為人處世,學會了種種。。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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用下午造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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有哪些致少先隊員接班人寄語
1、我們少先隊是少年兒童的大家庭;少先隊員是共產主義事業的接班人。2、鮮豔的紅領巾將你我聯繫在一起,在星星火炬旗幟的激勵下,踏上了新的旅途。3、入隊,是一次自我挑戰;入隊,是一次理想遠航。4、此刻,佩戴鮮豔的紅領巾,我們將銘記隊訓;此刻,佩戴鮮豔的紅領巾,我們將遵循...