小学教师师德格言
1、教师最大的幸福,就是看到孩子们在成长!
2、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡烛尽燃烧。
3、要想知道孩子的世界是什么样子,得和孩子的视线在同一水平线上。
4、淡泊以明志,宁静而致远。
5、不尊重学生,就是不尊重自己。
6、心系学生进步路,情系学生身边事。
7、欣赏孩子并让他们的成长伴随着尊重。
8、拥有太阳,辉煌就是你的幸福;拥有学生,幸福就伴你一生。
9、上善若水,厚德载物。
10、我们所需要的书,应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。
11、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。
12、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感,当学生感悟到这种师爱后,便会激发出积极向上的热情,从而达到良好的教育效果。
13、用我们的爱关心每一个幼儿。
14、精心教书,诚心育人。精诚所至,金石为开。
15、太阳下最光辉的职业是教师。
16、当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。
17、好笋出好竹,好师出好徒。
18、德育工作润心细无声,教学工作分分皆辛苦。
19、要体验人生,就要把握现实,相信现实。
20、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。
21、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
22、身为世范,为人师表。
23、只有对学生信任,才能走进儿童的心灵。
24、身教最可贵,知行不可分。
25、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
26、爱声如爱己出,育人为己任。
27、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
28、不自满者受益,不自是者博闻!
29、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。
30、只有学而不厌的老师,才能教育出学而不厌的学生。
31、只有尊重学生,才能赢得学生的尊重。
32、教育是以生命影响生命。
33、习于智长,优与心成。
34、追求梦想,不懈努力。
35、爱生如爱己,教生如教子。
36、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
37、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
38、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。
39、用爱心,耐心,细心去呵护每一个孩子的心灵。
40、以身示范,以德育人。
41、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。
42、用自己的行动和自己的心去教育学生,让每一个学生体验快乐、获得成功。
43、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
44、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
45、没有爱,就没有教育。
46、只有千锤百炼,才能成为好钢。
47、你不勇敢,没人替你坚强。
48、视教如名,爱生如子。
49、一切为了孩子,为了孩子一切。
50、身居斗室毫无怨言,三尺讲台诲人不倦,为了孩子不惧劳累,鞠躬尽瘁无怨无悔!
51、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。
52、森林中有一个分岔口,我愿选择脚印少的那一条路,这样我的一生会截然不同。
53、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
54、用爱,倾听每一个孩子心底的声音。
55、用爱感受爱,这是教师最美的语言。
56、用心教学,让学生在阳光中快乐成。
57、用爱心浇灌未来的花朵,用双手托起明天的太阳。
58、对待学生要像春天般的温暖。
59、一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。
60、把每件简单的事做好就是不简单。
61、默而识之学而不厌诲人不倦。
62、踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。
63、严谨对待工作,平静对待生活。
64、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
65、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
66、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
67、生命正因为风雨而变得精彩。
68、做孩子们成长道路上的良师益友。
69、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
70、为学生的一切,一切为学生。
71、水至清则无鱼,人至察则无徒。
72、蹲下来和孩子说话,深情地对孩子歌唱,微笑着宽容孩子的过失,引领孩子快乐地感受成长,憧憬未来。
73、在教育中守望快乐,享受幸福。
74、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
75、诚实做人,踏实工作。
76、为人要正直,做事重责任。
77、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
78、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚,博学耐心是教师最基本的素质。
79、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。
80、缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。
81、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
82、奉献人生,付出才会有收获。
83、内存一份爱,外显一个笑。
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不畏浮云遮望眼的下一句
《登飞来峰》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。2、译文:听说在飞来峰极高的塔上,鸡鸣时分可看到旭日初升。不怕浮云会遮住我的视线,只因为如今我身在最高层。...
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用鱼贯而行造句子
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也...
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用几谏造句子
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也...
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守对什么
1、守对攻。2、守,汉字一级字,读音shǒu,从宀(mian)从寸。文字始见于金文,本义是官吏的职责,引申义为节操、掌管、保守、遵守、保护等。3、攻(拼音:gōng),是汉语通用规范一级字。此字始见于春秋金文。此字本义是攻击,与守相对;引申为抨击;还可引申为制作;又引申指事。在古籍...