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![用灶堂造句子]( "用灶堂造句子")
用灶堂造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![灶堂造句]( "灶堂造句")
灶堂造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![大灶造句]( "大灶造句")
大灶造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![灶具造句]( "灶具造句")
灶具造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![食堂大锅灶点火教程]( "食堂大锅灶点火教程")
食堂大锅灶点火教程
1、打开电源开关，风机运转，旋转风阀，将风微微开启。2、打开点火气阀，用明火点燃点火棒，放入灶内，再开启燃烧器气阀门。再逐渐开大风阀，同时调节气阀，使火焰合适稳定。（切忌：先放气，后点火）。3、点火完成后，必须关闭点火棒气阀门。4...
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![灶房造句]( "灶房造句")
灶房造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![灶坑造句]( "灶坑造句")
灶坑造句
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![仪表堂堂造句.]( "仪表堂堂造句.")
仪表堂堂造句.
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![掌灶造句]( "掌灶造句")
掌灶造句
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![梦见从灶堂里往外掏灰]( "梦见从灶堂里往外掏灰")
梦见从灶堂里往外掏灰
做梦梦见从灶堂里往外掏灰是什么意思？为什么会梦到从灶堂里往外掏灰？提醒大家有时候梦展现的并不光是事物的好坏，还将从心理学角度阐释梦见从灶堂里往外掏灰的种种因缘，并辅以真实的案例解析来帮大家分析梦到从灶堂里往外...
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![造句相貌堂堂]( "造句相貌堂堂")
造句相貌堂堂
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![堂堂一表造句]( "堂堂一表造句")
堂堂一表造句
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![造句仪表堂堂]( "造句仪表堂堂")
造句仪表堂堂
下面为您提供关于【造句仪表堂堂】内容，供您参考。1、穿上西装后，他显得仪表堂堂，风度十足。2、他那副仪表堂堂的样子，几乎一到就被请去见经理。3、他仍然是一个仪表堂堂的男子汉，受到凯丝琳的崇拜。4、爷爷年轻的时候当过...
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![火灶造句]( "火灶造句")
火灶造句
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![灶造句]( "灶造句")
灶造句
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![用灶造句]( "用灶造句")
用灶造句
下面为您提供关于【用灶造句】内容，供您参考。1、你这次出国深造的机会来之不易，可要珍惜啊！造倩灶。2、我左右为难，只是用拨火棍拨弄灶里的柴火。3、我多么盼望出差的爸爸早点回来啊！责倩灶倮。4、正是呢，这是一高兴起灶，鬼...
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![小灶造句]( "小灶造句")
小灶造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![堂堂怎么造句]( "堂堂怎么造句")
堂堂怎么造句
下面为您提供关于【堂堂怎么造句】内容，供您参考。1、这人相貌堂堂，肚子里却空洞无物。2、国庆之夜华灯齐放，照得大街小巷亮堂堂的。3、我爸爸是个堂堂正正的男子汉。4、我们应该堂堂正正做人，勤勤勉勉做事。5、十五的月...
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![灶台造句]( "灶台造句")
灶台造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![灶君造句]( "灶君造句")
灶君造句
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![厨灶造句]( "厨灶造句")
厨灶造句
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灶头造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![灶王造句]( "灶王造句")
灶王造句
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![土灶造句]( "土灶造句")
土灶造句
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![倒灶造句]( "倒灶造句")
倒灶造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
