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![用箪食造句子]( "用箪食造句子")
用箪食造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![用就食造句子]( "用就食造句子")
用就食造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![用鼎食造句子]( "用鼎食造句子")
用鼎食造句子
下面为您提供关于【鼎食造句】内容，供您参考。1、贾宝玉在贾府过惯了锦屋绣榻、钟鸣鼎食的贵族生活。2、他一直过着钟鸣鼎食的生活。3、曾祖是明朝宰辅，是个钟鸣鼎食的相府人家。4、闾阎扑地，钟鸣鼎食之家。5、李府和张...
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![用同食造句子]( "用同食造句子")
用同食造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![猪食造句]( "猪食造句")
猪食造句
下面为您提供关于【猪食造句】内容，供您参考。1、饭菜尽管不像外面传说是猪食，可是那些泛黄的米饭，满嘴渣口，难以下咽的感觉，还是让从小吃惯苦头的徐一鸣，再一次深刻的意识到往后的日子的艰辛。2、是猪食吗?菜的表面还有着...
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![造句零食]( "造句零食")
造句零食
下面为您提供关于【造句零食】内容，供您参考。1、老师三令五申，不准往学校带零食。2、她是个很节俭的人，舍不得乱花钱买零食。3、我们班杜绝了上课吃零食的现象。4、为了使我的零用钱不再变少，我郑重宣布，我要戒零食！5、爸...
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![食醋造句]( "食醋造句")
食醋造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![就食造句]( "就食造句")
就食造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![同食造句]( "同食造句")
同食造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![箪食造句]( "箪食造句")
箪食造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![蚕食造句]( "蚕食造句")
蚕食造句
下面为您提供关于【蚕食造句】内容，供您参考。1、大国蚕食小国领土的日子总有一天会一去不复返的。2、过去日本军阀对中国蚕食鲸吞，其目的是企图灭亡中国。3、美丽的草原遭到了风沙的蚕食，正在逐渐变成荒漠。4、第二次世...
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![美食造句]( "美食造句")
美食造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![打食造句]( "打食造句")
打食造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![肉食造句]( "肉食造句")
肉食造句
下面为您提供关于【肉食造句】内容，供您参考。1、她不信任卖肉的人能保证肉食新鲜。2、肉食不能提供人类最好的营养，也不是我们老粗先所吃的食物。人类所必需的营养当中，没有一样是只能在肉类食品中找到，却不能由蔬果当中...
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![速食造句]( "速食造句")
速食造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![克食造句]( "克食造句")
克食造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![食补造句]( "食补造句")
食补造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![夺食造句]( "夺食造句")
夺食造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![鼎食造句]( "鼎食造句")
鼎食造句
下面为您提供关于【鼎食造句】内容，供您参考。1、贾宝玉在贾府过惯了锦屋绣榻、钟鸣鼎食的贵族生活。2、他一直过着钟鸣鼎食的生活。3、曾祖是明朝宰辅，是个钟鸣鼎食的相府人家。4、闾阎扑地，钟鸣鼎食之家。5、李府和张...
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![造句蚕食]( "造句蚕食")
造句蚕食
下面为您提供关于【造句蚕食】内容，供您参考。1、美丽的草原遭到了风沙的蚕食，正在逐渐变成荒漠。2、大国蚕食小国领土的日子总有一天会一去不复返的。3、蚕食鲸吞是殖民主义者侵略弱小国家时经常采用的手段。4、第二次...
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![贪食造句]( "贪食造句")
贪食造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![扁食造句]( "扁食造句")
扁食造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![耳食造句]( "耳食造句")
耳食造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![择食造句]( "择食造句")
择食造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![厌食造句]( "厌食造句")
厌食造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
