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![用优缺造句子]( "用优缺造句子")
用优缺造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![用阴晴圆缺造句子]( "用阴晴圆缺造句子")
用阴晴圆缺造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![用缺造句子]( "用缺造句子")
用缺造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![缺造句子一年级]( "缺造句子一年级")
缺造句子一年级
下面为您提供关于【缺造句子一年级】内容，供您参考。1、玉玦，顾名思义就是缺了一半的玉。2、充饥的食粮不能缺，精神食粮缺少了也不行。3、他是个大孝子昏天黑地，每日都不缺。4、人所以缺管毅力、勇气，是因为好逸恶势、玩物...
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![用从缺造句子]( "用从缺造句子")
用从缺造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![用不缺造句子]( "用不缺造句子")
用不缺造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![用圆缺造句子]( "用圆缺造句子")
用圆缺造句子
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![缺如造句]( "缺如造句")
缺如造句
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![缺乏造句]( "缺乏造句")
缺乏造句
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![兴趣缺缺造句]( "兴趣缺缺造句")
兴趣缺缺造句
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![缺少造句]( "缺少造句")
缺少造句
下面为您提供关于【缺少造句】内容，供您参考。1、现在，有不少的孩子在学习上缺少恒心和毅力。2、一个人若是缺少恆心毅力，不管做什么事都将虎头蛇尾，有始无终。3、这道题缺少一个已知条件，我也是巧妇难为无米之炊。4、缺少...
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![出缺造句]( "出缺造句")
出缺造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![优缺造句]( "优缺造句")
优缺造句
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![奇缺造句]( "奇缺造句")
奇缺造句
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![用兴趣缺缺造句子]( "用兴趣缺缺造句子")
用兴趣缺缺造句子
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![缺点造句]( "缺点造句")
缺点造句
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![缺点造句造句]( "缺点造句造句")
缺点造句造句
下面为您提供关于【缺点造句造句】内容，供您参考。1、这篇作文的缺点是条理不够清楚。2、不要只看到别人的缺点，看不到别人的优点。3、孩子有缺点要批评教育，不能一味迁就。4、对他的工作，首先要肯定成绩，然后再实事求是地...
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![匮缺造句]( "匮缺造句")
匮缺造句
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![缺口造句]( "缺口造句")
缺口造句
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用缺造句
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![暂缺造句]( "暂缺造句")
暂缺造句
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![余缺造句]( "余缺造句")
余缺造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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从缺造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![列缺造句]( "列缺造句")
列缺造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![圆缺造句]( "圆缺造句")
圆缺造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
