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小组评定怎么写

1. 实习小组鉴定怎么写

这是个样例,好好学习一番吧!呵呵!! 实习小组鉴定在校、院领导和校领导的支持和关心下,在带队老师和带课老师以及班主任老师的悉心教导和耐心指导下,在学校全体教职工人员和我校师生的共同努力下,我校2002级中文系40名赴学校实习的同学圆满的完成了教育实习任务,得到了校领导和教职工的一致好评,受到了广大学生的普遍欢迎,我们的实习工作也得到了院领导的肯定。

小组评定怎么写

在实习期间,我们出色的完成了学校交给我们的任务,我们从最基本的批改学生作业、听课做笔记以及给学校的管理用书校字、对高一的军训作文进行编辑、在学校运动会上维持秩序、在学校开展有声有色的《诗歌知识竞赛》等,我们都尽职尽责,严格要求自己,没有最好,只有更好。下面,我将分三部分,略述一下我们取得的成绩。

一 教学实习教学实习是我们实习环节的重中之重,我们的教学实习就是对所带班级的学生授课和对其作业的批改以及对授课环节中出现的问题进行反思和总结。我们严格按照学校对实习生教学环节的具体要求和学校对实习老师的部分规定,从任课老师给题——参考教案(查资料)——备课——试讲(带队老师签字)——征求任课老师意见(任课老师签字)——上讲台。

各个环节我们都能够严格按照要求执行,希望锻炼自己的同时完成教学任务。我们也能够与原任课老师配合,合理的安排教学计划。

在备课时我们严格要求自己能够做到“四备”:备教材、备教法、备学生、备教具,针对具体问题具体分析。并对授课的目标:情感目标——积极向上、爱国守信、勤学质朴,以一个合格公民要求每一个学生也要求自己;知识目标——以课堂知识启发和引导学生,让他们能够准确的把握该课的知识点和涉及到的一些其他内容,严格做到详尽具体;能力目标——让学生通过对一篇典型文章的学习,让学生对某种文体达到很好的认识和利用。

当然也出现了不少问题,例如对有些问题拿捏不准确,对有的具体问题把握不到位,因为紧张情绪而导致的口误等等。当然我们也以很谦虚的态度对待自己的错误,以更高的目标要求自己,以师大的校训为自己做人的准则,以良好的心态迎接明天。

为了加强与实习学校老师的学术交流和授课技能的交流,在带队老师马老师和王老师的提议下,我们实习生在实习学校开展了公开课活动。我们从各个班级中抽出讲课水平较好的同学并对他们经过细致的考察,逐步挑选,最后决定由吴丽君、梁庆、韩瑞娟、马晓龙四人代表实习老师开公开课。

在公开课的授课过程中,有的同学上课会声会色,声情并茂;有的同学备课知识点全面,讲解透彻;有的同学善于激发学生的想象能力和分析能力,课堂气氛活跃;有的同学用一些研究性课题启发学生,能够得到很好的教学效果。尤其马晓龙同学上公开课的时候恰巧有彭金山院长和杨晓霭主任来我们的实习点来视察,他们对该课进行了详细透彻的分析,并对其中的问题也都一一指明,对我们这些未来的人民教师提出了更高的要求。

通过这次实习,我们在社会实践中接触到了所学专业的实际工作,增强了感性认识,培养了综合运用所学基础知识、基础理论和基本技能来独立的分析和解决问题的能力,把所学的教育理论和实际紧密的联系在一起,提高了动手能力,为我们日后成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。二 班主任实习班主任实习就是实习生个人协助原班主任搞好班级的日常管理工作和班级活动的一些具体事务,使班级的日常活动能够顺利地进行。

在实习学校期间,我们作为原班主任老师的助手,从早上的跟早自习、跟眼保健操和课间操,搞卫生、开主题班会等活动,对学生的自觉自愿的学习态度和遵守学校规章制度为目标。我们在了解学生的整体情况和个别情况后,通过座谈,家访等形式对学生进行教育,使他们能够认识到学习的重要性和紧迫性,尤其对高中年级的学生,他们的高考已经为时不远,考上大学是每个学生的愿望,我们以自身的经历为突破口来教导学生和要求学生,让他们能够以更高的目标来要求自己。

同时,在原班主任的指导下,我们给学生做了电子档案、学生手册、学生综合评价表和学生基本情况表等,并且在运动会上能够以朋友的身份介入到学生中间去,以“一切为了学生,为了一切学生”为宗旨,努力做好各方面的工作。尤其企业学校对老师和学生的要求都很严格,对每位老师、每个学生的作息时间都有详尽具体的安排,这对我们这些准老师提出了很高的要求,要有很好的适应能力。

同时,能够按照重点学校的管理和规定来严格要求自己这对我们今后成为合格人民教师益处非常大。通过班主任实习,锻炼了我们的能力,提高了对学生整体情况和个别情况的了解,我们的组织能力和协调能力都有不同程度的提高;我们在以老师的身份要求学生的同时以一名学生的身份来反思自己在以后的学习和生活中应如何提高自己的综合素质;我们认识到处理好人际关系的重要性和必要性;知道了用一颗宽容的心和平常的心对待每一个学生的重要性和必要性;我们各方面的基本素质都能够得到提高。

2. 实习小组鉴定意见怎么写

大学生实习小组鉴定意见篇一 1、该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实践工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

希望继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。 2、该生在内科实习期间,严格遵守医院各项规章制度,工作积极主动,责任心强,基本掌握内科常见病多发病的护理常规,医学教.育网搜集整理较好完成实习计划。

3、xx踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。

能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务,受到大家一致赞扬。

4、xx谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。

表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 5、xx级XXX同学于xx年x月至xx年x月之间在xx集团有限公司xx厂实习。

实习期间该员工认真学习各种专业技能,严格执 。

3. 学习小组组长对组员的评价怎么写例文(球例文)

*** : 你是个文明守纪 , 团结同学、尊敬师长的好学生。

在同学眼里, 你乐于助人、对待同学热情、真诚。 课上能积极发言,遇到疑难有钻研精神,严格要求自己,遇到问题敢于大胆向老师请教,是同学 学习中的好榜样。

希望往后的学习中会有更优异的表现。 ***: 你是一个文静又懂事的女生。

你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,性格俭朴,能礼 貌待人。但在学习上,基础知识掌握不扎实,希望上课要积极动脑,举手发言,课后要花功夫, 把学到的知识巩固牢,扬长避短,相信你会有显著的进步。

***: 你是一个团结同学、乐于助人的同学,同学都愿意和你交朋友。你一直在努力,但是希望你能摒 弃一些不良行为。

你学习上也很认真努力,但由于掌握知识不够牢固,基础不扎实,方法也不灵 活,成绩进步不大。但是不要气馁,坚持就是胜利。

***: 你是一个乐于助人、为人诚实的好学生。学习上,你的基础还不够牢固,学起来有些吃力。

上课 你还是要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。希望你能再 接再厉,再往后的学习中能有更好的成绩、更大的进步。

***: 你是一个思维敏捷、乐于助人、上进心很强的学生。课上能专心听讲、勤于思考。

但希望你在写 全国注册建筑师、建造师考试备考资料 历年真题 考试心得 模拟试题 字方面能有所进步。如果你平时能严格要求自己,改掉粗心的毛病,相信你将会是同学学习中的 榜样。

愿你拿出勇气,挑战自我,全面提高学习成绩。 ***: 你是一个尊敬老师、团结同学的学生。

课堂上,你能积极发言,但有时粗心大意,学习潜力尚未 发挥,遇到问题不敢问老师。学习方法有待改进,思维能力要进一步培养和提高,希望你能克服 各种困难,成为学习上的强者。

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