安慰的慰是怎么写的
下课时,我站在走廊上,望着远处的风景,一动也不动。同学们却显得格外活泼,格外开朗。上课了,同学们又像小鸟似的奔进教室。而我则又稍望了远处的风景,有点失魂落魄,留恋了一会儿,才缓缓走进教室。
一切来得那么令人伤心,老师握着一叠考卷走进教室——这是我最害怕看到的情景。同学们你玩我闹了一阵过后又静下来,个个十分期待,但对我来说没什么期待可言——这一叠洁白的考卷隐藏着一个个多么令人伤感的分数!尽管我很落魄,但仍然带有一丁点希望——希望我听到的成绩是假的。“嘭嘭、嘭嘭……”我可以听到自己的心跳。“晓珊91.5,昌树86.5。”老师念道。我陷入了绝望。我痛恨,这成绩为什么会出现,为什么?从成绩上,我又可以知道我与最高分的差距,5分?不只。6分,不只。我在检查时,明明挺好的,可为什么……这种成绩有六个字便可以说出原因——不认真、不细致。嘀嗒,眼泪已经落下,尽管我知道哭没用,但我控制不住自己的情绪——我不停地抽噎着。我不明白,这声音不大,却引起同学们的注意,传来一阵阵议论声:“昌树哭了,昌树哭了。”这似乎是一个魔咒,我忍不住了,任凭眼泪叭嗒叭嗒地直往下落。同学们用充满同情的眼神看着我,不光看到我低沉的脸,更可以看到我豆大的泪珠。老师也注意到我了,在评讲的时候,面向全班,说了一句话:“与其现在后悔,不如现在就努力奋斗。”这句话的意思我懂,不,是十分清楚。老师向全班说,实际是对我说的。老师就是这样,她顾同学的面子,所以在教育同学时也不直接去对那个同学说。这句话使我的心情平静了一些。
2. 你身边惭愧的人安慰的作文怎么写年深秋的一天,正上下午课时,我的眼睛很痒,我就用手用力揉了揉,不一会儿我就把我可怜的眼睛揉红了。
后来,上体育课时,大家都看见被我揉红的眼睛,这时饶桢雨在一旁大声叫喊:“程双妍得了红眼病,离她远一点,小心被传染。”随着饶桢雨那么一说,先前还在一起玩的同学都赶忙离开了我躲得远远的,大家都对我充满了恐惧。
我看见同学们都远远的躲开去,心里感到很难过,就跑到一旁静静的哭了,心里想:“难道大家都不会和我玩了吗?都不理我了吗?”这时心里感到很无助,多么希望有一个人来安慰我一下,难道没有人安慰我吗?我真的有那么吓人吗?正在我心里感到委屈伤心时,突然一个带着关切的声音对我说:“妍妍你怎么啦?哪里不舒服吗?”一听到这句话,我心里一下充满了温暖。这个及时给我关心和安慰的人,就是我们班新转来的同学——曹倩。
看着曹倩,我小声的对她说:“大家都说我得了红眼病,不理我了。”曹倩马上安慰我说道:“你得的不是什么红眼病,我见过得红眼病的人,不但眼睛红,眉毛也是红的。”
听了曹倩的话,我心里感到轻松了许多,心情也开始变好了。就这样,我交上了心里善良的曹倩做朋友,有这样的朋友我感到很开心。
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