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![得造句子怎麼造]( "得造句子怎麼造")
得造句子怎麼造
下面為您提供關於【得造句子怎麼造】內容，供您參考。1、漸漸地，我可以做得很好了。2、這件事歸根結底是我們做得不對。3、只有唱歌唱得好的人才會扣人心絃。4、我的同事小張長得皓齒明眸。5、書房佈置得樸素大方。6、他...
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![用緊張得造句子四年級]( "用緊張得造句子四年級")
用緊張得造句子四年級
下面為您提供關於【用緊張得造句子四年級】內容，供您參考。1、這位體操運動員太緊張了，一失手從雙槓上掉了下來。2、在緊張的複習考試期間要注意適當的休息。3、考試一結束，我就到校園裡散散步，鬆弛一下緊張的神經。4、高...
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![依依不捨得造句子]( "依依不捨得造句子")
依依不捨得造句子
下面為您提供關於【依依不捨得造句子】內容，供您參考。1、哥哥依依不捨地離開父母，到美國去留學。2、畢業時，我們依依不捨地離開了母校。3、我依依不捨地離開美麗富饒的家鄉。4、畢業了，同學們依依不捨地離開母校。5、她...
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![只要就得造句子]( "只要就得造句子")
只要就得造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用容得造句子]( "用容得造句子")
用容得造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用關得造句子]( "用關得造句子")
用關得造句子
下面為您提供關於【關得造句】內容，供您參考。1、文學的門本是大開的。遲鈍者誤以為它關得很嚴密，不敢去問津；聰明者誤以為自己生來就在門裡，用不著摸索。他們都同樣地懶怠下來，也同樣地被關在門外。2、但該公司門衛看到執...
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![用好得造句子]( "用好得造句子")
用好得造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用兩個得造句子]( "用兩個得造句子")
用兩個得造句子
下面為您提供關於【用兩個得造句子】內容，供您參考。1、久別重逢，兩個好朋友都非常欣喜。2、經過老師的調解，兩個人的隔閡很快煙消雲散了。3、他們兩個人打得火熱，一天到晚形影不離。4、兩個人性格不同，卻居然成了好朋友。...
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![用過得造句子]( "用過得造句子")
用過得造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用稱得造句子]( "用稱得造句子")
用稱得造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![滿意得造句子]( "滿意得造句子")
滿意得造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![的得造句子]( "的得造句子")
的得造句子
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![用恨得造句子]( "用恨得造句子")
用恨得造句子
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![用買得造句子]( "用買得造句子")
用買得造句子
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![用惹得造句子]( "用惹得造句子")
用惹得造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用快得造句子]( "用快得造句子")
用快得造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![生氣得造句子一年級]( "生氣得造句子一年級")
生氣得造句子一年級
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![一年級生病得造句子]( "一年級生病得造句子")
一年級生病得造句子
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![用笑得造句子]( "用笑得造句子")
用笑得造句子
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![用罵得造句子]( "用罵得造句子")
用罵得造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用舒服得造句子]( "用舒服得造句子")
用舒服得造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用理得造句子]( "用理得造句子")
用理得造句子
下面為您提供關於【理得造句】內容，供您參考。1、樓下的伯伯養了一隻胖乎乎的小黑狗，它的身上總是又髒又亂，可是有一天，它的頭上竟然紮了個小辮子，毛也整理得很順，看著它那煥然一新的樣子，我差點沒認出來。2、戒貪，求心安理得...
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![要是就得造句子四年級]( "要是就得造句子四年級")
要是就得造句子四年級
下面為您提供關於【要是就得造句子四年級】內容，供您參考。1、要是明天不下雨，我們就去爬山。2、要是調他來搞商業，相信他駕輕就熟，一定能搞好。因為他在商業部門工作多年。3、你要是實在堅持不了，就休息幾天吧！4、個人利益...
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![用哭得造句子]( "用哭得造句子")
用哭得造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用貴得造句子]( "用貴得造句子")
用貴得造句子
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