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![議論隨筆文與議論文不同]( "議論隨筆文與議論文不同")
議論隨筆文與議論文不同
議論性隨筆不是規規矩矩的議論文，它不是按照概念、判斷、推理的邏輯形式來推理表達的，也不完全是按照提出問題、分析問題、解決問題的結構形式來組織成文的，它的寫法比較靈活自由，套用一句現成話來說，就是“形散神不散”。...
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![文與可的成語故事]( "文與可的成語故事")
文與可的成語故事
1、文與可的成語故事是胸有成竹。2、北宋時候，有一個著名的畫家，名叫文與可，他是當時畫竹子的高手。文與可為了畫好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是颳風下雨，或是天晴天陰，他都常年不斷地在竹林子裡頭鑽來鑽去。3、三伏天氣，日...
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![文與可的成語故事，胸有成竹成語故事欣賞]( "文與可的成語故事，胸有成竹成語故事欣賞")
文與可的成語故事，胸有成竹成語故事欣賞
1、文與可的成語故事是胸有成竹。2、北宋時候，有一個著名的畫家，名叫文與可，他是當時畫竹子的高手。文與可為了畫好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是颳風下雨，或是天晴天陰，他都常年不斷地在竹林子裡頭鑽來鑽去。3、三伏天氣，日...
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![蛛與蠶文言文翻譯，蛛與蠶介紹]( "蛛與蠶文言文翻譯，蛛與蠶介紹")
蛛與蠶文言文翻譯，蛛與蠶介紹
1、譯文：蜘蛛對蠶說：“你每天吃飽桑葉一直到老。口中吐出縱橫交叉的蠶絲，金光燦燦，使它牢固地裹住自己。蠶婦將你們放入到沸騰的水中，抽取成為長絲，最後毀了你的身軀和繭殼。你口吐銀絲的絕技恰恰成了殺死自己的手段，這樣做...
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![可為與有為作文，可為與有為作文範文]( "可為與有為作文，可為與有為作文範文")
可為與有為作文，可為與有為作文範文
1、中國共黨走過百年曆程。在黨團結帶領人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，已經深深融入我們的血脈和靈魂。我們景仰的革命烈士如李大釗、夏明翰、方誌敏、楊靖宇，我們學習的榜樣如雷鋒、焦裕祿、...
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![我與地壇全文介紹，我與地壇全文]( "我與地壇全文介紹，我與地壇全文")
我與地壇全文介紹，我與地壇全文
1、地壇離我家很近。或者說我家離地壇很近。總之，只好認為這是緣分。地壇在我出生前四百多年就座落在那兒了，而自從我的祖母年輕時帶著我父親來到北京，就一直住在離它不遠的地方一五十多年間搬過幾次家，可搬來搬去總是在...
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![茶文化與傳統文化]( "茶文化與傳統文化")
茶文化與傳統文化
茶文化是中國傳統文化之一，它與中國人的日常生活、交往方式和價值觀息息相關。茶文化不僅僅是飲茶，更是從一種藝術、禮儀、哲學、道德等方面來包容的一種文化。它與傳統文化緊密相連，深深地影響著中國人的思想信仰和行為...
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![我與地壇原文，我與地壇的文章]( "我與地壇原文，我與地壇的文章")
我與地壇原文，我與地壇的文章
1、我在好幾篇小說中都提到過一座廢棄的古園，實際就是地壇。許多年前旅遊業還沒有開展，園子荒蕪冷落得如同一片野地，很少被人記起。2、地壇離我家很近。或者說我家離地壇很近。總之，只好認為這是緣分。地壇在我出生前四百...
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![文章與人品怎麼寫，論文章與人品作文範文]( "文章與人品怎麼寫，論文章與人品作文範文")
文章與人品怎麼寫，論文章與人品作文範文
1.論文章與人品作文範文“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。。..”，東坡的一首中秋詞之後，“餘詞盡廢”。悠悠歲月長河中，被傳誦的並不僅僅是他的詩詞的文學高度，一句“但願人長久，千里共嬋娟”，這種超越自我得...
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![戰爭與和平作文，戰爭與和平作文範文]( "戰爭與和平作文，戰爭與和平作文範文")
戰爭與和平作文，戰爭與和平作文範文
1、在品社課的紀錄片中，我們看了一部關於這個充滿戰火的世界的紀錄片，深深地諷刺了這是一個多麼荒謬的世界。2、對於品社課的紀錄片，我一向都不怎麼留意細節，一帶而過。但這次，正當我漫不經心地盯想螢幕時，螢幕上的幾個大字...
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![探索與收穫作文，探索與收穫作文]( "探索與收穫作文，探索與收穫作文")
探索與收穫作文，探索與收穫作文
1、沉浸在幸福中，竟然忘記了幸福是什麼。——題記2、白霧瀰漫在天空中，四周也只有白茫茫的一片。我迷失了前進的方向，正感到萬般無奈的時侯，我的心像是被什麼吸引似的，直衝衝引導我走出了迷霧，而我看到的卻是……3、醒來，發...
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![與你同行作文，關於與你同行作文]( "與你同行作文，關於與你同行作文")
與你同行作文，關於與你同行作文
從我們哇哇落地到現在認識世界，我們相攜許多同伴的雙手，忘不了單純的感動，忘不了多彩的眼淚。因為我們是青春的相伴者。站在凹凸不平的路回頭瞻望，我們已經經過了小風小雨，然而一直一路相伴我們的是含辛茹苦的父母、慷慨無...
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![與妻書古文原文]( "與妻書古文原文")
與妻書古文原文
1、意映卿卿如晤，吾今以此書與汝永別矣！吾作此書時，尚是世中一人；汝看此書時，吾已成為陰間一鬼。吾作此書，淚珠和筆墨齊下，不能竟書而欲擱筆，又恐汝不察吾衷，謂吾忍舍汝而死，謂吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲為汝言之。2、吾至愛...
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![與的文言文意思]( "與的文言文意思")
與的文言文意思
1、作動詞：賜予；結交；參與。示例：《史記》：“我持白璧一雙，欲獻項王，玉斗一雙，欲與亞父。”2、作名詞：黨與，朋黨；盟國，友邦。示例：《荀子》：“王奪之人，霸奪之與，疆奪之地。”3、作介詞：跟，和；及；為，替。示例：《戰國策》：“與臣而將四矣。”4...
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![文殊與文昌的作用，關於文殊與文昌的作用]( "文殊與文昌的作用，關於文殊與文昌的作用")
文殊與文昌的作用，關於文殊與文昌的作用
1、文殊菩薩是佛教四大菩薩之一。佛教的核心價值是悲智願行，分別有四大菩薩與之對應。其中，觀音救苦救難，最為慈悲。文殊菩薩最為聰明智慧，思維敏捷如獅子。地藏菩薩願力最大，“眾生度盡，方證菩提。地獄未空，誓不成佛。”佛...
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![文化與文明的聯絡與區別分別是啥，文化與文明的聯絡與區別分別是什麼]( "文化與文明的聯絡與區別分別是啥，文化與文明的聯絡與區別分別是什麼")
文化與文明的聯絡與區別分別是啥，文化與文明的聯絡與區別分別是什麼
1、文化和文明沒有多大差別，甚至可以說，兩者是同義的。不少人類學家和民族學家持這種意見，尤其在19世紀英法兩國把“文化”與“文明”視為同義詞，認為兩者的意義幾乎等同。如英國人類學之父泰勒在1871年出版的《原始文化...
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![文言文中與的意思有哪些，與的文言文意思]( "文言文中與的意思有哪些，與的文言文意思")
文言文中與的意思有哪些，與的文言文意思
1、作動詞：賜予；結交；參與。示例：《史記》：“我持白璧一雙，欲獻項王，玉斗一雙，欲與亞父。”2、作名詞：黨與，朋黨；盟國，友邦。示例：《荀子》：“王奪之人，霸奪之與，疆奪之地。”3、作介詞：跟，和；及；為，替。示例：《戰國策》：“與臣而將四矣。”4...
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![作文與造句]( "作文與造句")
作文與造句
下面為您提供關於【作文與造句】內容，供您參考。1、這篇作文的缺點是條理不夠清楚。2、看圖作文時，除了看懂圖畫的內容，還要充分發揮自己的想像力。3、作文時要儘量避免使用方言詞語。4、我的作文在《少年報》上發表時，一...
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![文殊與文昌的作用]( "文殊與文昌的作用")
文殊與文昌的作用
1、文殊菩薩是佛教四大菩薩之一。佛教的核心價值是悲智願行，分別有四大菩薩與之對應。其中，觀音救苦救難，最為慈悲。文殊菩薩最為聰明智慧，思維敏捷如獅子。地藏菩薩願力最大，“眾生度盡，方證菩提。地獄未空，誓不成佛。”佛...
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![課文與作文怎麼寫]( "課文與作文怎麼寫")
課文與作文怎麼寫
1.《我最愛的課文》作文怎麼寫我最喜愛的課文是《尊敬普通人》，普通人是社會的組成部分，你我他中有很多普通人，普通人就像是金字塔的塔身和塔基。我只拿身邊的人當學習的物件，因為自己就是一個簡單的普通人，所以不能和名人...
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![蛛與蠶文言文翻譯]( "蛛與蠶文言文翻譯")
蛛與蠶文言文翻譯
1、譯文：蜘蛛對蠶說：“你每天吃飽桑葉一直到老。口中吐出縱橫交叉的蠶絲，金光燦燦，使它牢固地裹住自己。蠶婦將你們放入到沸騰的水中，抽取成為長絲，最後毀了你的身軀和繭殼。你口吐銀絲的絕技恰恰成了殺死自己的手段，這樣做...
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![與妻書文言文翻譯]( "與妻書文言文翻譯")
與妻書文言文翻譯
1、意映愛妻如見：我現在用這封信跟你永遠分別了！我寫這封信時，還是人世間一個人；你看這封信時，我已經成為陰間一鬼。我寫這封信，淚珠和筆墨一起灑落下來，不忍寫完而想擱筆，又擔心你不能體察我的衷情，以為我忍心拋棄你而去死，以...
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![文章與文學的區別]( "文章與文學的區別")
文章與文學的區別
文章與文學之間並不存在附屬或包容的關係，但文章是文學作品的具體表現形式之一，小說是文學體裁的一種。文學是指以語言文字為工具形象化地反映客觀現實的藝術，包括戲劇、詩歌、小說、散文等，是文化的重要表現形式，以不同的...
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![茶與茶文化論文]( "茶與茶文化論文")
茶與茶文化論文
茶是一種源自中國的傳統飲品，在中國幾千年的歷史上一直擁有著重要的地位。茶除了作為飲品外，更是一種文化形態的體現，被稱為“中國的國粹”之一。茶文化影響深遠，不僅在亞洲地區的許多國家得到了傳承，還逐漸傳播到歐洲等地...
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![人與自然的作文，人與自然的作文範文]( "人與自然的作文，人與自然的作文範文")
人與自然的作文，人與自然的作文範文
1、人類的生存離不開大自然，人類是靠大自然的饋贈來生活，人類也是大自然的產物，大自然提供了世界上的人賴以生存的物質基礎，大自然提供了人類溫暖的陽光，涼爽的風，美麗的花朵，我們應該要越來越重視對大自然的保護，善待自然，從...
