心想造句一年級
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、值此新年到來之際,我祝您萬事如意,心想事成。
2、他有些悲觀,心想:到了這個地步,就聽天由命罷。
3、我心想這下完了,他將前功盡棄。
4、老頭兒狠狠盯著日軍頭子,心想即使到了陰曹地府,也不會放過這個小日本。
5、他心想:"該做的都做了,其他的就聽天由命罷!"。
6、普瑞斯萊心想,但願他們別到頭來把她也弄得神魂顛倒。
7、他們心想這位先生一定遇到了什麼無妄之災。
8、聽說小王被開除了,我心想,無風不起浪,公司領導不會平白無故這樣做的,準是他又犯了酗酒賭博的老毛病。
9、今天有客人到我家,媽媽讓我炒菜。我心想:終於輪到我大顯身手的好機會了!
10、如果不想做,你可以幫自己找一堆藉口,如果真心想做,你只會幫自己找一個辦法。
11、小王押著罪犯正往派出所走,迎面走來一個彪形大漢,手裡拿著匕首,小王心想,來者不善,善者不來。
12、這世界上的確有人存心想讓你難過。
13、有人背叛你,你卻想挽回。有人不愛你,你卻討好他。何必為愛委屈自己。一個人如真心愛你,絕不會對你忽冷忽熱;一個人如真心想追你,絕不會跟你玩曖昧。與其卑微的戀愛,不如選擇單身。
14、我覺得他失去你,也痛過掙扎過。他既然說提起過去就要刪你,就是想控制你。提起過去怎麼了,如果真心想在一起,之前的事情還是會發生,只有兩個人一起商量著解決,才能繼續愛。如果你再聯絡他,我覺得你會痛苦。
15、張廠長一聽機修車間又出了事故,心想,這可真是一波未平,一波又起。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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用一邊造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...