學好歷史學科的技巧
1、首先是興趣的培養。現在有很多人都喜歡看古裝劇,可以在看的時候回去搜尋裡面的人物的歷史原型,事蹟之類的,這就擴大了知識儲備。這樣對歷史的興趣就來了。
2、其次是學習方法。對於像歷史這樣的文科學科,大家不要花太多的時間去整理筆記,這樣支出和收入是不成正比的。大家可以買一本輔導書,其實老師上課講的知識點和輔導書的大致相同,大家可以利用上課時對輔導書進行補充。對於歷史應該把重點放在記憶上。一個歷史事件可以分為背景,經過,特點,影響去記憶,這樣思路就會很清晰。
3、最後是做題技巧。做選擇題時應該應該畫出關鍵的資訊,比如時間,人物之類的。方法一般是用排除法,先排除違背歷史事實的,其次再根據材料,排除不符合材料的。
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峰》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峰極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因為如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或為教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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國小縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫為“鐵球落下來。”2、“的”...