連什麼都造句二年級
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1、老師連上三堂課,嗓子都沙啞了。
2、小彬很懶惰,連吃飯穿衣都得媽媽幫忙。
3、連這種東西你都弄得到,真是神通廣大啊!
4、連海市蜃樓都不足為奇,那什麼才算是天下奇觀呢?
5、她和她的家人都酷愛讀書。他們甚至連當時被嗤之以鼻的小說都要讀。
6、當連續假被確定後,全辦公室的人都興奮得手舞足蹈。
7、他剛宣佈破產,房子也被查封,這下真地連立錐之地都沒有了!
8、這個珠寶價值連城,許多人都想把它買到手。
9、你們掃地怎麼不灑水,弄得教室裡煙塵鬥亂的,連人都看不清。
10、教室裡非常靜,連頭髮掉在地上的聲音都聽得到。
11、連著好幾天都沒有他的訊息,我心裡七上八下,坐臥不寧。
12、連續幾天幾夜搶修鍋爐,我們幾個都招架不住了,後來採取一組搶修一組休息的方法,我才有了喘口氣的時間。
13、在這種境界裡,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。
14、連喊兩聲都沒有答應,他肯定是被書中動人心絃的情節迷住了。
15、共產黨人連死都不怕,還怕恐嚇嗎?
16、天氣奇熱,流金鑠石,連空氣似乎都窒息了。
17、最近我簡直忙得焦頭爛額,連寫封信的時間都挪不出來。
18、這抑揚頓挫、溫柔悅耳的祖國語言,甚至連廚房裡飄出來的蔥花炸鍋的香味兒,都令人心馳神往,無限銷魂。
19、連日暴雨使洪水氾濫,鐵路、農田都被淹沒了。
20、他出海捕魚,一連數天都一無所獲。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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