行政機構造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【行政機構造句】內容，供您參考。

1、唐代在西域的軍政、行政機構設定中不用“西域”之名，而代之以安西、北庭、磧西、鎮西等名稱。

2、行政機構設於薩摩亞的托克勞群島將採取同樣措施，薩摩亞東部的美屬薩摩亞將保持原時區。

3、從粗線條看，許多行政機構裁決形式類似於法院審判形式。

4、兩人分別轉頒馬英九和行政機構負責人江宜樺的賀匾，並唱生日歌為林老先生祝壽。

5、國會可以通過舉行聽證會調查行政機構的運作和行動，確保行政機構依法行事。

6、同時，審判和行政機構必須加強執法的責任感，降低權利人的風險係數。

7、胡幼偉指出，江宜樺奉臺當局行政機構負責人陳沖之命，正督導行政機構各處，針對林益世這幾個月處理過的所有公文，全盤仔細檢視，目前已著手進行。

8、部門所屬駐穗行政機構和參公管理事業單位隨本部門機關一併改革。

9、個人開業者和小事務所的律師收入最低，代理那些既無錢又無地位的當事人，而且主要與最低級別的法院和行政機構打交道。

10、這一地區的女真人仍由當地的府、州、縣等行政機構治理，然後統屬於元東寧路。

11、由於政治與行政之間的區別不很明確，作為美國行政機構的構成和職位分配原則，“政黨分肥制”是美國近代政黨政治發展的直接後果。

12、對於中國教育機構設定的考試，他們的成績很糟，這是很典型的現象，而我的觀點是，與其說這些考試是為了使教與學更為有效，倒不如說是為了迎合教育行政機構的意圖。

13、部長們希望看到私營部門與行政機構之間更多的交流。

14、赤嵌樓是現今臺南市最知名的古蹟，因為這裡是鄭成功登島後首個攻克並設立行政機構的地方。

15、政府的行政機構就像一家信託所，須為委託人的利益而不是受委託人的利益去工作。

16、他也引用臺當局前行政機構負責人劉兆玄親寫的《詠油桐花》一詩，希望可作為油桐花季延伸的藝文活動。

17、三權分立的政府各行政機構相互獨立並各行其職。

18、一般來說，制定和執行政策的權威最終權在於行政機構。

19、年內原則上不再新增行政機構和行政編制，並從嚴控制議事協調機構、臨時機構的設定。

20、成立專門的行政機構和學術團體，交流互動，共同提高。

21、服務中心管理機構作為行政機構，應使用行政編制，配備少而精的工作人員;已使用事業編制的，應在行政編制總額內調劑出一部分進行替換。

22、因此，作為基層行政機構的縣衙，無疑是古代中央集權制的縮影。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。