銀色造句子二年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、那一架架戰鬥機猶如銀色的雄鷹飛翔在蔚藍的天空中。

2、這雪下得真大，白茫茫的一片，大地成了銀色的世界。

3、到了冬天，這裡成了一個銀色的天堂。

4、讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。

5、這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。

6、在這夏日的晌午，鏡子般的水面，反射著銀色的光。

7、這條寬闊的道路一直筆直的向前延伸，在西部的道路上宛如一把長劍延伸數千裡，然而只在一個地方彎下了，一顆高大的橡樹攔住前方的劍端，怎能想象僅僅因為一顆樹，銀色的長龍在離樹前的十幾米處拐成了馬蹄形，成就了西部獨一的風景與謎。

8、銀色的眼眸溫柔似水，銀色的短髮梳得很整齊，帶有一股的書生氣，就如同天使一般善良，救人於水火之中。

9、海里的魚兒如此之多，白色的鱗片在海面上閃耀一片，彷彿給大海鍍上了一層銀色的紗衣。

10、雪飄落在對面的屋頂上，屋頂像蒙了一條閃著銀光的紗巾，美麗極了。雪飄落在樹上，樹上像綴滿了銀色的小花。雪飄落在操場上，操場變得像鋪滿棉花一樣白茫茫的一片。

11、樹木，在幽靜的睡眠裡，披著銀色的薄紗。山，隱隱約約，像雲。

12、天花板、牆壁上雜亂無章地貼著銀色和金色的魚形花紙。

13、月光好像一襲披了霧的紗，銀色慢慢地散落。

14、下雪了，鵝毛般的雪花不斷地落下，如同冬日女神撒下的無數銀色的谷種，這些谷種落在地上開出了迷人的銀花。不安分的孩子跑到外面，玩起了雪仗，堆起了雪人，玩得兩頰紅撲撲的。

15、她低頭垂眸，銀色的髮絲揚起橘色的風。

16、冬天是個寒冷的季節，醞釀著一個銀色的夢。

17、頸上的一抹風光，皆因金色和銀色互相交織，而產生耀眼的光芒；心思的活潑靈動，皆因繁複與簡約互相交織，而煥發動人的姿態。

18、一陣冷風過後，天突然下起了鵝毛大雪。不一會房白了；地上白了；樹上也掛滿了雪花。極目遠望，整個大地一片銀色，美麗極了。

19、雪花漫天飛舞，每一朵都像一隻快樂的精靈，舞出各自美麗的弧線。大地也穿上銀色的衣裳，閃爍著耀眼的銀光。

20、銀色的秀髮長至腰間，酒紅色的眼瞳猶如盛開的彼岸花，散發出冷酷與悲傷的氣息，給人一種難以接近的感覺。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。